Жизнь современного ребенка невозможно представить без интернета. Интернет используется ... — 21 июля 2026 г. в 08:21:01.974
Жизнь современного ребенка невозможно представить без интернета. Интернет используется как средство для познания окружающего мира, как способ взаимодействия, инструмент адаптации и самореализации, и т.п. Современный школьник все больше времени проводит в Сети, что оказывает существенное влияние на процессы его социализации. Наряду с предоставлением широчайших возможностей для познавательного и социального развития школьников все более широкое использование сети Интернет влечет за собой определенные риски для социальной адаптации и психологического здоровья обучающихся. Исследователи интернет-активности детей, подростков и молодежи отмечают угрозы распространения патологического использования Интернета и фиксируют увеличение числа лиц, склонных к интернет-зависимости и рост непосредственно интернет-зависимого поведения в молодежной среде. По данным исследования «Дети России он-лайн», осуществленного сотрудниками фонда развития Интернет, факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова и Федерального института развития образования Минобрнауки России каждый пятый школьник проводит в интернете более пяти часов в день, а каждый десятый опрошенный подросток отмечает, что в Интернете он живет. Исследования показывают высокую потребность в доступе в Интернет у всех опрошенных школьников. Так в ответ на вопрос «Что возьмете с собой на необитаемый остров?», 69% школьников в качестве приоритета выбирают доступ к сети. Дети и подростки в России по сравнению со сверстниками в странах Европы очень часто пользуются интернетом безо всякого контроля взрослых. Подавляющее большинство школьников выходит в сеть из своих комнат дома или от друзей. Вызывают тревогу данные о том, что более 90% школьников выходят в интернет в отсутствии рядом родителей, педагогов или других старших. В этих условиях многократно возрастают риски пагубного влияния интернета на социализацию детей. Это относится как к проблеме столкновения школьников с информацией, несущей угрозу их незрелой психике и психологическому здоровью (например, с информацией, сексуального характера, информацией, связанной с агрессией, суицидами и т.п.), так и к проблемам степени погруженности в виртуальную реальность, развития склонности к интернет-зависимости, целенаправленного деструктивного влияния на сознание посредством сетевого взаимодействия. В целях принятия мер, направленных на повышение уровня информационной безопасности детей и подростков в данном разделе представлены информационно-методические материалы для педагогов, родителей и обучающихся. Защита от кибермошенничества Кибермошенничество - один из видов киберпреступлений, целью которого является причинение материального или иного ущерба путем хищения личной информации пользователя (номера банковских счетов, паспортные данные, коды, пароли и др.). В эпоху цифровых технологий мошенничество принимает всё более изощрённые формы. Особую актуальность приобретают вопросы безопасности в интернете, защиты личных данных и финансовой безопасности. Раздел «Кибербезопасность — это просто!» на портале Госуслуг, посвященный безопасному поведению в интернете «Киберзож» — проект Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России, направленный на повышение цифровой грамотности россиян Программа «Сетевичок: школьная защита от интернет-мошенников» — программа, разработанная для всех педагогических и руководящих работников образования, которая превращает разработанные при поддержке ФСБ РФ методические рекомендации в практические инструменты ежедневной работы Методические рекомендации: для педагогической общественности для родительской общественности Полезные материалы: Как защитить ребенка от интернет-мошенников Схемы защиты от дистанционного мошенничества Куда обращаться если Вы стали жертвой мошенничества Типичные методы, которые используют мошенники Виды дистанционных хищений Что делать если звонят мошенники под видом правоохранительных органов