«Я бы пошла, но сейчас май, мы загружены, некогда…»
«Я бы пошла, но сейчас май, мы загружены, некогда…» Я вас слышу. Правда. Май — это сборы на дачу, выпускной в садике, секции, кружки, усталость к концу недели. Кажется, что сейчас вообще не время начинать что-то новое. Но вот что я заметила за много лет работы с мамами. Когда ребёнок ходит в садик — у мамы есть хотя бы немного времени для себя. Утром прочитать задание. Вечером 15 минут поиграть с ним перед сном. А летом? Ребёнок дома. Весь день. И тогда мамы пишут мне: «Варвара, я не знаю, чем его занять, он скучает, я уже не знаю что придумать». Получается, май — это как раз самое подходящее время. Пока он в садике, вы спокойно осваиваете игры. А летом — уже на автомате. В машине по дороге на дачу, у бабушки, в очереди в поликлинике. Вы уже знаете, как играть. Ребёнок уже полюбил эти игры. И сам будет просить. Ещё несколько вопросов, которые мне часто задают: «А если я пропущу день?» Ничего страшного. Формат гибкий — сделаете завтра. После активной недели у вас будет ещё одна неделя, чтобы всё доделать в своём темпе. «А если ребёнок не заинтересуется?» Именно для этого я адаптирую каждое задание под возраст и интересы вашего малыша. Паровозы, насекомые, динозавры — не важно. Отталкиваемся от того, что любит он. «Я сама не люблю читать — смогу ли я?» Да. Потому что это не чтение. Это игра. А играть умеет любая мама. «Мы уже занимаемся с логопедом — зачем нам ещё это?» Книга не заменит логопеда. Она усилит его работу. Потому что дома, в игре, в спокойной обстановке — ребёнок расслаблен. И именно тогда происходит то, что не всегда случается на занятии. Если у вас есть ещё вопросы — задавайте прямо здесь в комментариях — разберу каждый 👇