Красноярский краевой институт развития образования
Образование · 18 июня 2026 г.
От подведения итогов — к новым решениям 🚀
От подведения итогов — к новым решениям 🚀 🗓️ 17–18 июня в ИРО прошёл семинар муниципальных координаторов советников директоров по воспитанию «Ресурсная карта: итоги 2025/2026 и перспективы развития муниципальных воспитательных систем». На встречу приехали более 40 представителей муниципальных систем образования Красноярского края и специалисты регионального ресурсного центра «Навигаторы детства». За два дня участники успели подвести итоги учебного года и обсудить каким будет развитие воспитательных систем в территориях в новом сезоне. Если несколько лет назад главной задачей было запустить новые механизмы воспитательной работы, то сегодня разговор уже идёт о том, как сделать эту систему более устойчивой, эффективной и отвечающей запросам детей, родителей и педагогов. Работа семинара строилась вокруг практических задач. Муниципальные координаторы анализировали ресурсы своих территорий, определяли сильные стороны и точки роста, обсуждали подходы к планированию воспитательной деятельности на 2026/27 учебный год. ☝️ Отдельное внимание уделили взаимодействию с родителями, интеграции проектов «Орлята России», «Движение Первых», тематических смен и дней единых действий в единую воспитательную систему, а также обмену успешными практиками. Второй день прошёл в менее формальной, но не менее содержательной атмосфере. Участники представили собственные мастер-классы, делились опытом и идеями, которые помогают не только в работе, но и в развитии профессионального сообщества. 🗺️ Завершением программы стали мастер-класс «Путеводитель с Навигаторами по Красноярскому краю» и экскурсия в Национальный центр «Россия». 🇷🇺 Главным результатом встречи стали не отчёты и презентации, а возможность вместе посмотреть на вызовы, с которыми сталкиваются территории, обсудить пути их решения и определить направления дальнейшей работы. Впереди новый учебный год, новые задачи и новые возможности для развития воспитательных систем. 👍