Красноярский краевой институт развития образования
Образование · 13 октября 2026 г.
Нейросети уже стали рабочим инструментом для педагогов. С их помощью можно готовить наг...
Нейросети уже стали рабочим инструментом для педагогов. С их помощью можно готовить наглядные материалы, создавать презентации и оформлять рабочие листы. Но как получить качественный результат, сохранить собственный подход к преподаванию и не тратить время на исправление ошибок ИИ? В новом выпуске онлайн-кафе «64 зерна» разберём конкретные задачи, с которыми учитель сталкивается при работе с нейросетями, и покажем, как решать их на практике. О ЧЁМ ПОГОВОРИМ? 🏞 Визуализация и наглядность. Как создавать с помощью ИИ инфографику и достоверные схемы: правильно составлять промпт, чтобы нейросеть опиралась только на проверенные источники и сама перепроверяла факты. Разбираем, почему возникают «галлюцинации» и как делать перекрёстную проверку. Отдельно разберем оформление рабочих листов, плакатов и стендов для кабинета. 🖼 Идеальная презентация. Разберём типичные ошибки генерации (например, Золотые ворота Владимира с современным мостом) и то, как их избежать. Покажем инструменты для работы с проверенными материалами и основные принципы хорошей презентации: от актуализации знаний до интерактивных заданий и грамотного оформления слайдов. 📝 Работа с текстом. Как сохранить авторский текст при работе с нейросетью и точно управлять оформлением материала. На практических примерах разберём настройку промтов, формата и вёрстки, а также типичные ошибки при редактировании готовых материалов. Главная ловушка — память ИИ работает не как человеческая! 🗓 Встречаемся 15 октября в 16:00! 📍 Будем ждать вас в ВК Спикер: Станислав Фараджевич Аманов, кандидат исторических наук, учитель истории и обществознания школы № 641 имени С. Есенина (Москва), призёр и суперфиналист конкурса «Педагог года Москвы» в номинации «Учитель года Москвы». #ОнлайнКафе #64зерна