Как сделать школу местом, где ребенок знает: его услышат и поддержат? 💙
Как сделать школу местом, где ребенок знает: его услышат и поддержат? 💙 Об этом говорили 24 сентября в КубГМУ на образовательной встрече «Школа как пространство психологической безопасности». 📌 Более 500 педагогов и психологов школ Краснодарского края подключились к мероприятию очно и онлайн. Вместе с экспертами они обсудили, как замечать тревожные сигналы, предупреждать кризисные состояния и выстраивать в школе среду, в которой ребенок может вовремя получить необходимую помощь. Встреча стала продолжением системной работы КубГМУ с педагогическим и психологическим сообществом региона. Многие участники уже проходили образовательные циклы университета «Суицидальная безопасность в школе: роль педагога» и «Школа психологов» — и сегодня применяют полученные знания в работе со школьниками. Спикерами стали эксперты КубГМУ и Института развития образования: — проректор по учебной работе КубГМУ Татьяна Гайворонская; — проректор по развитию образовательных проектов и социальной интеграции ИРО Анна Савельева; — директор Института психологии и коммуникации КубГМУ Тамара Гутова; — директор Института непрерывного образования КубГМУ Александр Богдан; — главный внештатный психиатр России в ЮФО, заведующая кафедрой психиатрии № 1 КубГМУ Елена Бойко. 📚 Участники, присутствовавшие очно, получили учебно-методические пособия, разработанные кафедрой психологии, педагогики и коммуникации КубГМУ. Их можно использовать в практической работе психологических служб образовательных организаций. Мероприятие стало точкой для дальнейшей совместной работы: КубГМУ и образовательные организации региона сформировали план взаимодействия по вопросам психологического здоровья школьников. 👩⚕️👩🏫 Психологическая безопасность в школе — это не только знания специалистов. Это ежедневная среда, в которой ребенок может обратиться за помощью и быть услышанным. 🤍