❤👫Воспитываем сердцем! — 16 июня 2026 г. в 10:19:55.176
❤👫Воспитываем сердцем! 💫В Год дошкольного образования, объявленный Министерством просвещения, мы делимся историями наших студентов и выпускников, работающих в дошкольных образовательных организациях! 👉Сегодня в нашей рубрике студентка 5 курса Института психологии и образования, воспитатель ДОУ № 4 города Липецка Татьяна Селиванова! ❓Почему ты стала воспитателем? Я подошла к выбору профессии осознанно. Сначала боялась: «Справлюсь ли? Хватит ли у меня душевных сил?» Но когда пришла на практику, меня будто обнял огромный светлый мир. Один малыш назвал меня «мама», и у меня внутри всё перевернулось. Я поняла: это моё! Теперь не представляю жизни без их улыбок, без маленьких тёплых рук, которые так искренне обнимают. Именно в детском саду я встретилась с собой настоящей. ❓Какой он – идеальный современный воспитатель? Он умеет выключать «взрослого» и удивляться, как ребенок. Может быть терпеливым и верить в каждого малыша. Он умеет слышать, когда ребёнок молчит. После встречи с ним дети идут домой с лёгким сердцем, а утром охотно возвращаются. ❓Что для тебя самое приятное в работе с детьми? Когда утром малыш первым делом бежит не к игрушкам, а ко мне, шепчет на ухо своё, важное: «А мне сегодня приснился слон». Или просто молча тычется лбом в плечо. В такую минуту я чувствую: я не просто воспитатель, я – часть его маленького мира. И это ни с чем не сравнить. ❓Какие методики развития тебе ближе всего? Игровые! Для меня игра – это язык детства! Ребенок должен учиться через радость. Играем в магазин – осваиваем счет, в кукольный театр – развиваем речь и эмоции, строим город из кубиков – тренируем пространственное мышление. Часто беру идеи из методики Фрёбеля (дары), вдохновляюсь «Развивающим обучением» Эльконина. ❓Как ты действуешь, если ребенок плачет и не хочет отпускать родителя утром? Маленькое горе такое же горе, как и большое. Для ребёнка расстаться с мамой – всё равно что потерять солнце. Поэтому я не говорю «не плачь». Я просто сажусь рядом, кладу ладонь ему на спинку и жду. Не тороплю, не отвлекаю игрушкой. Даю выплакать боль. А потом шепчу: «Мама тебя очень любит. И я тебя тоже. Хочешь, покажу, где живёт наш самый грустный ёжик? Он тоже сегодня плакал». И малыш улыбается сквозь слёзы. Это и есть моя победа – не сухая щека, а первая улыбка после бури. ❓Как ты выстраиваешь общение с родителями? Всегда помню: родители отдают мне не просто ребёнка, а частицу своего сердца. Поэтому никогда не начинаю разговор с жалобы. Сначала улыбка, «как дела?». И только потом, если нужно что-то сказать, я выбираю такие слова, чтобы мама или папа не почувствовали себя виноватыми. И добавляю: «Спасибо, что доверяете мне. Я это ценю больше всего на свете». Когда у родителей становится легче на душе, ребенок тоже чувствует легкость. ❓Каким своим достижением ты особенно гордишься как воспитатель? Однажды ко мне пришла мама одного очень застенчивого ребёнка и сказала: «Спасибо. Мой сын впервые за три года попросился в сад в выходной. Спросил: «А когда мы пойдём к Татьяне Владимировне?» Для меня это выше любой награды. Ребёнок, который раньше рыдал у порога, теперь бежит ко мне сломя голову и показывает, как его кот вчера играл. В такие моменты я чувствую, что смогла стать для него безопасным взрослым. Это и есть моё достижение – сделать так, чтобы детство было радостным, а детский сад стал вторым домом. ❓Какую цель ты ставишь себе на ближайший год работы? Я хочу научиться лучше понимать детское молчание. Иногда ребёнок не плачет и не смеётся, а просто замирает. И в этом замирании – целая история. Страх, обида, или наоборот – удивление, которое он не умеет выразить. Я хочу стать таким воспитателем, который умеет читать между строк детской души. Чтобы ни одно «тихое утро» не прошло мимо меня. ❤Гордимся нашей прекрасной студенткой! Пусть работа всегда будет в радость! #Минпросвещения #ГДО_ЛГПУ #Липецкийпедагогический #ПедвузыРФ #ПедагогиРоссии #ГодДошкольногоОбразования #ВоспитываемСердцем