ОБМАНЫВАТЬСЯ РАД?
ОБМАНЫВАТЬСЯ РАД? «Нам сказали, что он не заговорит». Давайте оттолкнёмся от сегодняшнего дня - малыш пока не говорит, потому что речь базируется на множестве проблем. До речи нужно как-то дотянуться, при этом разгрести ворох проблем: ⚡️ не сформировано подражание (нет имитации действий) ⚡️ ребёнок не приучен к туалету, не может попроситься в туалет, не пользуется горшком ⚡️проблемная сенсорика (громко кричит или затыкает уши, короткий или скользящий фронтальный взор, ест только перетёртую пищу, абсолютная безоговорочная привязанность к маме, всё обнюхивает – ряд нескончаем) ⚡️⚡️⚡️И т.д., и т.п. Иными словами, не с речи нужно начинать. Или вот. «Мы взяли логопедическое занятие и логомассаж, потому что он не говорит». А нужно было: ❗️ АВА-терапию ❗️ сенсорную интеграцию ❗️ флортайм ❗️❗️И т.д. Речь – это финальная генеральная цель, а на этом этапе коррекции нужно ставить промежуточные цели. Конечно, можно всегда найти человека, который в итоге зальёт в уши бальзам, после того, как 7 специалистов предложили горькую пилюлю правды. Тут вопрос принятия диагноза (всего 6 этапов этого процесса: шок, отрицание, гнев, торг, депрессия, принятие). Отрицание - это только 2 этап. Многие родители начинают ходить к большому количеству специалистов, чтобы найти того, кто опровергнет диагноз. Вины тут ничьей нет, но время утекает и так хочется, чтобы послушали мнение одного из семи специалистов. Ребёнку нужно, чтобы начали делать то, что СЕЙЧАС необходимо именно ему.