«Пимидка», «сипед», «мисанел»: почему ребёнок «съедает» слоги

«Пимидка», «сипед», «мисанел»: почему ребёнок «съедает» слоги Звуки на месте, а длинные слова всё равно выходят скомканными: слоги пропадают, переставляются, сливаются. Это нарушение слоговой структуры слова. До 3–4 лет так бывает у многих. Если после 4 лет длинные слова всё ещё «ломаются», с этим нужно работать: позже такие ошибки переходят в письмо. Игры дома: 🍀 Прохлопайте слово: ма-ши-на — три хлопка. Сначала вместе, потом ребёнок сам. 🍀 Шагайте по слогам: на каждый слог — шаг. 🍀 Удлиняйте постепенно: кот — ко-ты — ко-тё-нок. 🍀 Новое длинное слово сначала прохлопайте, потом произнесите целиком.