Наглядность для педагогов | логопед Дарья Романова

ТОП-нейроупражнения для ребенка с СДВГ. Онлайн-марафон Сколько можно зависать в телефоне? Просите оторваться от гаджетов, а он не слышит??? Самое время узнать, как безопасно ограничить экранное время и разбудить мозг ребенка, чтобы он стал отличником в школе! Бесплатный марафон от Шамиля Ахмадуллина - для родителей школьников. Формат участия - онлайн. Помогите ребенку оторваться от экрана, разбудить мозг и стать отличником без наставлений и криков. На марафоне: ✅ безопасные лимиты экрана, как сохранить психику ✅ пошаговый план как разбудить мозг и помочь ребенку стать отличником ✅ 3 секрета отрыва от телефона ✅ нейроупражнения для мозга на 15 мин/день Зачем регистрироваться сейчас? Чтобы в сентябре ребенок пошел в школу с ясной головой, а не с зависимостью от гаджетов. Вход беспла…

Шаблон афиши ко Дню Осени

"Пробудите" мозг ребенка к новому учебному году Хотите, чтобы ребенок начал учебный год на отлично? Секрет не в зубрёжке, а в работе мозга. Когда развиты нужные зоны — внимание, память, мышление — школьник легко втягивается в ритм. Уроки делает быстро, оценки растут, а вы не тратите тысячи на репетиторов. Приглашаю на бесплатный онлайн-марафон Шамиля Ахмадуллина для родителей школьников 1–8 классов. За 5 дней разберём: — какие зоны мозга отвечают за отличную учебу — как их развить через короткие нейропрактики — как начать учебный год без стресса и криков — как переключить фокус с гаджетов на учебу Это не про «заставить учиться». Это про то, чтобы ребенок начал год на отлично. Пять дней - и у вас будет план, как начать год на отлично. Ребенок пойдет в школу готовым и уверенным в себе. …

+1

Осенние чистоговорки! Сохраняйте себе🍁

Укрепи защиту организма по выгодной цене! Супрадин Иммуно Тройное действие включает в себя витамины C, D и цинк для поддержки иммунитета. Заказать Не является лекарством. #реклама ozon.ru О рекламодателе

20 игровых идей для отработки первого типа слоговой структуры: двусложных слов из открытых слогов, например «мама», «вата», «муха», «дыня», «пума», «нога», «дуга». Задания можно выполнять сначала с опорой на картинку, затем по памяти и в самостоятельной речи. 1. «Назови картинку». Ребёнок достаёт карточку и называет изображённое слово, чётко проговаривая оба слога: «му-ха», «но-га», «ва-та». 2. «Хлопни по слогам» Взрослый показывает картинку, а ребёнок хлопает два раза и произносит слово по слогам. 3. «Пройди дорожку» На дорожке размещаются два чередующихся цветом кружка. Ребёнок переставляет фигурку на каждый кружок и произносит по одному слогу. 4. «Мяч и два слога». Логопед бросает мяч и произносит первый слог, ребёнок возвращает мяч со вторым слогом, затем говорит слово цел…