🍁 Что происходит после диагностики?
🍁 Что происходит после диагностики? 🌱 Первые шаги логопеда: от знакомства к первым результатам Диагностика завершена. Что дальше? Иногда родители думают: «Ну всё, теперь логопед будет просто ставить звуки». Но работа учителя-логопеда гораздо шире. После диагностики мы определяем индивидуальные направления работы. У одного ребёнка основная задача — научиться правильно произносить определённые звуки. Другому необходимо расширить словарный запас. Третьему — научиться правильно строить предложения. А кому-то важно развивать фонематический слух, связную речь, внимание и умение понимать речевые инструкции. 🧩 Как начинаются занятия? Сначала мы устанавливаем контакт. Для ребёнка очень важно почувствовать: 💛 «Здесь меня принимают». 💛 «У меня получится». 💛 «Я могу ошибаться». 💛 «Со мной интересно заниматься». Поэтому первые занятия часто проходят через игру. Мы можем отправиться в путешествие, помочь игрушке, собрать урожай, отправиться в лес или стать настоящими исследователями звуков. Постепенно игра превращается в обучение — ребёнок даже не всегда замечает, сколько полезного он уже сделал 😊 👨👩👧 А родители — наши помощники Не нужно превращать дом во второй логопедический кабинет. Гораздо эффективнее: 🍎 поговорить за ужином; 🚶 обсудить прогулку; 🛒 назвать продукты в магазине; 📖 вместе рассмотреть книгу; 🚗 придумать историю по дороге домой. Речь развивается не только за столом с карточками. Она развивается в живом общении.