Магистр школьных наук

+3

Почему родители выбирают «Магистр школьных наук» и летом тоже. ☀️ Летом родители выбирают занятия особенно внимательно. Потому что в это время важно не просто занять ребёнка, а действительно помочь. Чтобы было не много, а по делу. Не в формате второй школы, а с пользой. Почему нам доверяют: 🟢 мы работаем не для галочки, а на реальный результат; 🟢 помогаем закрывать слабые места последовательно, чтобы ребенку стало понятно; 🟢 стараемся сохранить интерес к учёбе, а не отбить его; 🟢 учитываем не только знания, но и состояние ребёнка. Для нас лето - это время, когда можно помочь ребёнку в спокойном темпе и без домашки. 🥴 А для родителей это ещё и про спокойствие. Когда есть ощущение, что ребёнка не перегружают, а действительно помогают, дома тоже становится легче. Запись уже откры…

Стоят ли летние занятия своих денег? Нормальный вопрос. Потому что любые дополнительные занятия - это вложение. И хочется понимать, за что именно вы платите. Если смотреть на летние занятия как на «ещё один курс», сомнения понятны. Но если смотреть шире, картина уже другая. Летние занятия - это не только про то, чтобы что-то повторить. Очень часто это способ не допустить 🟢 стресса; 🟢 конфликтов из-за уроков; 🟢 срочного поиска репетитора; 🟢 падения уверенности; 🟢 ощущения «опять эта школа». Когда слабые места закрываются вовремя, дальше учиться намного легче. И ребёнку, и родителям. Потому что вы вкладываетесь не только в знания. Вы вкладываетесь ещё и в более спокойную атмосферу дома. Запись уже открыта. Ставьте реакцию 🔥 и пересылайте тому, кому требуется наша помощь.

Ещё один плюс занятий летом. Иногда летние занятия воспринимаются только как способ что-то повторить или подтянуть. Но на самом деле меняются не только знания. Ребёнок, который летом получил поддержку, часто: 🟢 спокойнее относится к учёбе; 🟢 быстрее включается в занятия; 🟢 меньше боится новых тем; 🟢 увереннее отвечает; 🟢 меньше конфликтует дома из-за уроков. И родители тоже это замечают. Потому что начало учебного года проходит намного спокойнее. Особенно, если прошлый год дался тяжело. Летние занятия часто дают не только знания. Они дают ещё и больше спокойствия, уверенности и более мягкий старт в сентябре. Запись уже открыта.

+3

Летние занятия в интеллект-студии "Магистр школьных наук", чтобы ребёнок спокойно подтянул знания и закрыл пробелы. Математика, русский язык, английский язык, история и эффективное чтение. Подробности и цены на фото выше. ☝️ Старт 1 июня. Запись уже открыта.

Как понять, что выбрать ребёнку на лето? Если коротко, можно ориентироваться так: Математика и русский - если 🟢️ есть пробелы; 🟢 повторяются ошибки; 🟢️ нужна крепкая база. Английский - если 🟡️ язык быстро забывается; 🟡️ ребёнок стесняется говорить; 🟡️ нужна живая практика. История - если 🟢️ хочется начать заранее; 🟢️ не хочется потом учить большой объем материала; 🟢️ нужен понятный и системный старт. Чтение - если 🟡️ ребёнок читает, но не понимает; 🟡️ не может пересказать; 🟡️ устаёт от текста или избегает чтения. Иногда родителям правда сложно выбрать направление сразу. И это нормально. Главное - отталкиваться не от того, что «надо всем», а от того, что сейчас действительно нужно именно вашему ребёнку. Записывайтесь на летние занятия. Уточняйте расписание и формат у адм…

До 15 дополнительных баллов при поступлении в вуз - за что их могут начислить? 🎓 Многие абитуриенты и родители смотрят только на баллы ЕГЭ. Но при поступлении могут учитываться ещё и индивидуальные достижения. За них вуз может добавить до 15 баллов. Сколько именно и за что - каждый вуз определяет сам, поэтому правила лучше заранее смотреть на сайте выбранного учебного заведения. Что может учитываться: 🟢 аттестат или диплом колледжа с отличием (полученный в российских образовательных учреждениях); 🟢 медаль "За особые успехи в учении" (I степени за диплом с отличием и сдачу двух ЕГЭ с результатом не меньше 70 баллов, II степени – за диплом с двумя четверками и сдачу двух ЕГЭ с результатом не меньше 60 баллов); 🟢 победа, призовое место или участие в олимпиаде, подходящей для университ…

«Мы думали, в школе научат читать». Очень знакомая история: в первом классе дома выучили английский алфавит и ждали, что во втором всему остальному школа научит. Но проходит полтора месяца, ребёнок ещё путает буквы и звуки, читает с трудом, а от него уже ждут слова, фразы и грамматику. ❗️То, что при последовательном изучении языка осваивают постепенно: буквы, звуки, чтение, первые слова и фразы - прошли буквально за несколько недель. А научиться читать на совершенно незнакомом языке за такой срок сложно. Буквы и звуки должны закрепиться, чтение - стать понятным, и только потом появляется база для грамматики. Именно поэтому сейчас многие родители второклассников сталкиваются с одной и той же ситуацией: ребёнок вроде только начал английский, а уже чувствует, что отстаёт. На наших занят…

Почему с нейропедагогом подготовка к школе проходит иначе? Два ребёнка могут знать примерно одно и то же, но учиться совершенно по-разному. Один быстро понимает задание, но постоянно отвлекается. Другой знает ответ, но ему нужно больше времени, чтобы включиться. Третий всё понял, но теряет последовательность: сделал первый шаг - и уже не помнит, что было дальше. Поэтому важно смотреть не только на результат, но и на сам процесс обучения. Нейропедагог обращает внимание на: 🟢 внимание; 🟢 память; 🟢 темп работы; 🟢 переключение между заданиями; 🟢 понимание инструкции; 🟢 утомляемость. Это помогает понять, как именно ребёнку лучше объяснить материал, какой темп ему подходит и где ему нужна дополнительная поддержка. И это не про диагнозы и не про ярлыки. Задача нейропедаго…

ОГЭ ещё не скоро. Но есть 7 вещей, которые стоит проверить у восьмиклассника уже сейчас. До экзаменов ещё есть время. И лучше использовать его, чтобы понять, насколько хорошо ребёнок знает математику и русский язык. На что обратить внимание? 1️⃣ Домашние задания занимают слишком много времени. Ребёнок долго сидит даже над простыми упражнениями. 2️⃣ Без подсказок не получается. С объяснением всё понятно, а самостоятельно решить не может. 3️⃣ Темы прошлых лет забылись. Правила и формулы узнаёт, но вспомнить и применить сам не может. 4️⃣ Одни и те же ошибки повторяются. Вчера разобрали, сегодня снова ошибся. 5️⃣ В дневнике четвёрка, а дома трудности. Стоит изменить условие знакомой задачи - и ребёнок теряется. 6️⃣ Есть темы, которые ребёнок избегает. «Геометрию не понимаю», «Задачи …

Два часа в 6 лет - много? Да, если всё это время сидеть за столом Два часа непрерывной работы за столом для шестилетнего ребёнка - действительно много. Но два часа в «Субботней школе» - это не два часа тетрадей. Занятие будет построено из разных блоков: 🟢 математика; 🟢 чтение; 🟢 речевые задания; 🟢 упражнения на внимание; 🟢 движение; 🟢 работа с разными материалами. При этом виды нагрузки будут постоянно меняться: слуховая, зрительная, двигательная, интеллектуальная. Ребёнку гораздо легче сохранять внимание, когда одно задание сменяет другое, а занятие состоит из понятных коротких этапов. Кроме того, занятия ведёт нейропедагог, который учитывает темп ребёнка, утомляемость и то, как быстро ему нужно переключаться между разными видами деятельности. ❗️Наша задача - не «у…

Почему суббота может быть удобнее будней для подготовки к школе? Будний вечер с ребёнком 6 лет редко бывает спокойным. Доехать с работы. Забрать из сада. Успеть на кружок. Вернуться домой. Поэтому для некоторых семей гораздо удобнее выбрать один постоянный день в неделю - субботу. ❗️Не нужно торопиться после работы и пытаться успеть на занятие после тяжёлого дня. Ребёнок приходит отдохнувшим, а у родителей есть время спокойно заняться своими делами. Такой формат может подойти: 🟢 тем, кто не успевает на занятия по будням; 🟢 тем, у кого на неделе уже есть подготовка в будущей школе; 🟢 родителям, которым удобнее одно занятие в неделю. И это не просто ещё одна подготовка к школе. Для «Субботней школы» мы делаем отдельную программу, рассчитанную на 2 часа с частой сменой деятель…

Подготовка нужна. Но куда её поставить, если будни уже забиты? Обычный будний день семьи с ребёнком 6 лет часто выглядит примерно так: работа, сад, кружки, ужин, бытовые дела. И где-то между всем этим надо ещё найти время на подготовку к школе. Не потому, что родители не хотят заниматься ребёнком. Просто иногда в расписание физически не помещаются ещё 2 дня загрузки в неделю. Да и ребёнок после сада тоже может быть уставшим. Вечером ему уже сложнее сосредоточиться, слушать и включаться в задания. И ещё знакомая мысль: «Все уже куда-то ходят, а мы что-то не успеваем». ❗️Но подготовка к школе не обязательно должна превращать будни в постоянную гонку. Формат должен вписываться в жизнь семьи, а не ломать её. Именно поэтому мы открываем набор в «Субботнюю школу». Один день в неделю …