📌Общешкольное родительское собрание «Как распознать тревожные сигналы у подростка
📌Общешкольное родительское собрание «Как распознать тревожные сигналы у подростка и сохранить доверительные отношения?» ✅23 сентября в целях укрепления взаимодействия семьи и школы, а также повышения осведомлённости родителей в вопросах сохранения психологического здоровья детей, в школе состоялось общешкольное родительское собрание. Тема встречи — «Профилактика суицида среди несовершеннолетних». Педагоги-психологи выступили перед родителями с лекцией, в ходе которой подробно осветили вопросы социально-психологического тестирования (СПТ), деструктивных аккаунтов в социальных сетях, а также рассказали о том, как распознать подростка, нуждающегося в поддержке. Педагоги-психологи подробно рассказали, как выглядит портрет подростка, нуждающегося в поддержке. Деструктивное поведение обычно проявляется в: резком снижении успеваемости, агрессивном поведении, трудностях в выражении эмоций, низкой самооценке, неспособности справляться со стрессом, проблемах в межличностных отношениях. Педагоги-психологи подчеркнули: главная ценность тестирования СПТ в том, что оно помогает школе увидеть ресурсы психологической устойчивости и факторы риска у обучающихся, чтобы организовать адресную профилактическую работу. Родители имеют право обратиться к педагогу-психологу школы и узнать результаты своего ребёнка. Все персональные данные строго конфиденциальны. Тему «Профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма» осветили старший инспектор ПДН Миллина Т.А. и заместитель начальника ОУУП и ПДН (начальник ОПДН) МО МВД России «Батыревский» Алякин А.В. Они актуализировали внимание участников собрания на том, что родители, приобретая своим детям, не имеющим водительских прав, мопеды и мотоциклы (скутеры) сознательно толкают их на нарушение правил дорожного движения, тем самым провоцируют совершение дорожно-транспортных происшествий, в том числе с тяжкими последствиями. В рамках просветительских мероприятий Российского общества «Знание» с лекцией для родителей и педагогов на тему «Как научить подростка распознавать опасные ситуации» выступила директор школы Андреева Н.Б., которая поделилась с участниками практическими подходами к формированию у подростков навыков безопасного поведения и критического мышления. В ходе лекции были рассмотрены основные виды опасных ситуаций, с которыми может столкнуться подросток: Особо отметили: главный навык, который нужно сформировать у подростка, — это умение задать себе вопрос «Что здесь не так?» и не бояться обратиться за помощью к взрослым. Педагоги-психологи дали родителям практические рекомендации: интересоваться увлечениями ребёнка и уважать их, знать его круг общения, регулярно обращать внимание на активность в аккаунтах. По итогам собрания школьная психологическая служба подготовила для родителей памятку. «Внимание к цифровому следу и эмоциональному состоянию ребёнка сегодня важнее, чем вопросы об оценках. Раннее выявление и своевременная поддержка способны изменить судьбу подростка», — подчеркнули педагоги-психологи и родители.