📌Вместе помогаем первокласснику
📌Вместе помогаем первокласснику ✅Первое собрание в первом классе после первого месяца обучения – это очень важный этап. Главная цель – не просто выдать информацию, а снять тревожность родителей и наладить сотрудничество. На первом собрании по адаптации в первом классе выступили логопед Шашкина И.Л. и психолог Антонова Т.Л.: они поделились наблюдениями и результатами диагностики, а затем дали родителям практические рекомендации. Школьный психолог Антонова Т.Л. провела скрининг: оценила уровень школьной мотивации, эмоционально-волевой готовности, навыков общения в коллективе. На основе этого она выделил группы: у кого адаптация проходит легко (высокий уровень), у кого есть небольшие сложности (средний), а кому требуется больше времени и поддержки (низкий уровень). Также психолог обратилась к родителям первоклассников с рекомендациями и рассказала, как на адаптацию влияют индивидуальные особенности ребёнка (темперамент, предыдущий опыт — посещал ли детский сад, были ли подготовительные занятия), а также психологический климат в семье. Логопед Шашкина И.Л. поделилась итогами проверки речевых навыков: как у детей развит фонематический слух (умение различать звуки речи), каков словарный запас, есть ли нарушения звукопроизношения, как сформированы навыки связной речи. Логопед дала рекомендации, как дома поддерживать речевое развитие: какие игры проводить для обогащения словаря и развития грамматического строя речи, как заниматься артикуляционной гимнастикой, какие упражнения помогают развивать мелкую моторику (а она тесно связана с речью).