📣Безопасность начинается с первого шага: встреча с волонтером Ольгой Вторых
📣Безопасность начинается с первого шага: встреча с волонтером Ольгой Вторых Вопрос личной безопасности ребенка в современном мире требует не только родительского контроля, но и системного педагогического подхода. Сегодня в 3 Г классе (кл.рук.М.Б.Пермякова) состоялась важная и очень своевременная встреча с волонтером Свердловского областного медицинского колледжа (СОМК) Вторых Ольгой Александровной. Тема занятия — «Незнакомцы: правила безопасного поведения» — стала отличным поводом для серьезного, но доступного разговора о том, как защитить себя в городе, особенно в преддверии приближающихся осенних каникул. Для введения в тему и актуализации понятия «НЕЗНАКОМЕЦ» Ольга Александровна предложила ребятам сыграть в игру «Знакомый-незнакомый». На первый взгляд, задание кажется простым: по фотографиям и коротким описаниям нужно было определить, является ли человек знакомым. Однако именно эта механика наглядно вскрыла главную ловушку детского восприятия. Выяснилось, что многие путают понятия: к незнакомцам мы относим не только пугающих и угрюмых людей, но и тех, кто выглядит дружелюбно, улыбается, предлагает угощение или просит о помощи. Дети с удивлением осознали, что приветливый сосед, которого они видят во дворе, или вежливая женщина, гуляющая с собакой, — это тоже незнакомцы, и доверять им свои секреты или садиться в их машину категорически нельзя. Чтобы перевести теорию в практический навык, волонтер закрепила материал с помощью игровых приемов. В упражнении «Ситуации» ребята моделировали реальные жизненные сценарии: что делать, если незнакомец настойчиво зовет посмотреть на котят, просит помочь найти пропавшего щенка или утверждает, что его прислала мама. В формате «Что делать, если…» участники отрабатывали алгоритм действий при физическом контакте — как правильно вырываться, куда бить (в глаза, нос, пах) и как быстро убегать в безопасное место — к людям. Игра «Верю — не верю» помогла разоблачить опасные мифы, например, что преступники всегда выглядят страшно, а если человек знает твое имя, значит, он точно знаком родителям. Дети на практике убедились, что злоумышленники часто используют имя ребенка, просто подслушав его на детской площадке. Самым наглядным и творческим этапом встречи стало создание модели «Круг общения». Ребята нарисовали в центре листа себя, а вокруг — людей, к которым можно безбоязненно обратиться за помощью в опасной ситуации. В этот круг вошли родители, близкие родственники, учителя, школьный охранник, продавцы в магазинах и библиотекари в форме. Важным открытием для многих стало то, что в экстренном случае, если рядом нет знакомых взрослых, безопаснее всего обратиться к женщине с ребенком или войти в любое государственное учреждение (поликлинику, почту, банк). А вот одиноких прохожих, дворников или водителей машин в этот спасительный круг включать не стоит. Кроме того, волонтер напомнила о важности заучивания наизусть телефонов родителей, домашнего адреса и единого номера экстренных служб 112. Встреча с Ольгой Александровной Вторых получилась не формальной лекцией, а живым и интерактивным диалогом. Благодаря профессионализму волонтера, который умеет говорить с детьми на одном языке, серьезные правила безопасности превратились в понятный алгоритм действий. Главное, что они унесли с собой — это понимание: ребята покинули занятие не напуганными, а уверенными: теперь они точно знают, как распознать угрозу, как правильно отказать незнакомцу и к кому бежать за защитой. #Безопасность#МАОУСОШ7