Очень важно: такие практики не должны превращаться в попытку «починить ребёнка» или зас... — 31 августа 2026 г. в 14:04:17.277
Очень важно: такие практики не должны превращаться в попытку «починить ребёнка» или заставить его соответствовать ожиданиям взрослых. Наша задача — не сделать из ребёнка отличника любой ценой. А помочь ему почувствовать: «Я могу учиться в своём темпе. Я имею право не знать. Я могу задавать вопросы. Я могу ошибаться. Я могу просить о помощи. Я способен узнавать новое. И мне не нужно быть идеальным, чтобы быть ценным». ❤️ И ещё один важный момент. Если трудности с памятью, вниманием или обучением сохраняются длительное время и мешают в повседневной жизни, то нужно обратиться нейропсихологу, детскому психологу. А самое лучшее, что вы можете сделать, чтобы помочь ребенку- это максимально снизить стресс и перестать транслировать свою любовь через оценки в школе и сравнение с другими детками. Родители тоже принимайте загрузки: ✨Я знаю, как это быть любящим родителем ✨Я знаю каково это поддерживать своего ребенка по истине, принимать и понимать его ✨Я знаю, как это наблюдать за его путем развития и принимать его разный опыт, без необходимости думать, что его успехи определяют меня.