ОБА ученика пришли почти с одинаковым уровнем подготовки по математике - это слабая "3" 😔
ОБА ученика пришли почти с одинаковым уровнем подготовки по математике - это слабая "3" 😔 Геометрия у обоих "по нулям" 😥 Начали с самых азов - разбирались с прямыми, отрезками и лучами. Потом перешли к углам и затем уже к треугольникам. Тема "Треугольники" ооочень объемная. Там и синусы, косинусы, тангенсы, и теорема Пифагора, и множество свойств для разных треугольников... Но! Что важно в изучении геометрии❓ Отношение к обучению самого ученика, его стремление стать лучше, стать успешнее в математике. И если у ученика есть желание выйти в сентябре в школу (в 9-ый класс) совершенно другим учеником, то так и будет. Я обязательно помогу. Но мотивация ученика очень важна. Невозможно "впихнуть" знания, если ребёнок не хочет 🤷♀️