В эту субботу хочу провести два бесплатных открытых урока по математике. И хочу сначала...
В эту субботу хочу провести два бесплатных открытых урока по математике. И хочу сначала согласовать с вами темы. 🟡Для 3–4 класса предлагаю тему: «Как решать текстовые задачи, а не угадывать действие» Будем учиться разбираться в условии: что известно, что нужно найти, что можно узнать сначала и как выстроить решение задачи в несколько действий. Хочется, чтобы после одного урока у ребёнка остался понятный алгоритм, которым он сможет пользоваться самостоятельно, когда видит задачу и не понимает, с чего начать. 🟡Для 5–8 класса предлагаю задачи на движение. Эта тема начинается ещё в начальной школе, но дальше задачи становятся всё сложнее — движение навстречу, вдогонку, в одном направлении, с разным временем старта. Будем не заучивать формулы, а разбираться по смыслу: что происходит с расстоянием, когда скорости нужно сложить, когда вычесть и как из условия понять ход решения. За один урок хочется дать детям именно логику решения, а не просто прорешать несколько однотипных задач. Как вам такие темы? Оставляем? Или что-то заменили бы? Пишите свои предложения. Если будет много интересных вариантов, возможно, в следующую субботу тоже проведу открытые уроки уже по другим темам.