Школа заместителей директоров по учебно‑воспитательной работе продолжает свою работу!
Школа заместителей директоров по учебно‑воспитательной работе продолжает свою работу! На очередном заседании участники обсудили, как выстраивать предпрофильную подготовку и углублённое изучение предметов для учащихся 7–9 классов. Особый интерес вызвал опыт, который представили директор лицея «Ступени» Наталья Алексеевна Тюрина и педагоги учреждения. ❗️Ключевой момент — углублённое изучение предметов — это только часть задачи. Не менее важно системно выстроить траекторию развития школьников. Для этого необходимо: 🔹заранее спланировать перспективный маршрут обучения ребят 7–9 классов, чтобы они смогли успешно продолжить образование в профильном классе; 🔹обеспечить качественную подготовку к прохождению ГИА; 🔹создать условия для поступления выпускников в профессиональные учебные заведения, соответствующие выбранному в школе профилю. 👍Такой комплексный подход — залог эффективной реализации ФГОС. Участники семинара сошлись во мнении, что добиться роста качества образования можно только при условии преемственности всех этапов: • пропедевтики в 5–6 классах; • предпрофильной подготовки в 7–9 классах; • профильного обучения в 10–11 классах и продуманной профориентационной работы. Педагоги поблагодарили коллектив лицея «Ступени» за ценный опыт и готовность делиться наработками с коллегами города.