Сначала нужно встать на нестабильную поверхность.
Сначала нужно встать на нестабильную поверхность. Мозг должен сначала наладить координацию тела, прежде чем руки и глаза смогут выполнять какие-либо другие действия. Это не разминка. Это и есть сама работа. Затем нужно медленно обводить линию, держа в руке помпон. Тактильные ощущения помогают закрепить тело, благодаря чему глаза могут отслеживать линию с большей точностью, а не работать в усиленном режиме просто для того, чтобы не отвлекаться. Затем наклоняемся на той же неустойчивой поверхности, чтобы рассортировать предметы по цвету. Вестибулярная и зрительная системы работают вместе. Ставя перед ребенком задачу по поддержанию равновесия, вы развиваете стабилизацию взгляда, контроль над телом и внимание. Затем возвращаемся в исходное положение. Проводим по следующей линии. Снова и снова. Готовый комплекс👇 #Вестибулярная обработка. #Проприоцепция. Укрепление плечевого пояса через работу на вертикальной поверхности. Контроль глазодвигательных функций в движении. Зрительно-моторная интеграция. Координация верхней и нижней частей тела через наклоны и приседания. Исполнительные функции. Это #база, лежащая в основе умения сидеть за партой, следить за строкой текста, держать карандаш и не отвлекаться от задачи. И создали всё это на стене с помощью скотча и помпонов. Видео youreverydayot