ПЕРВЫЕ ШАГИ К МАСТЕРСТВУ: — 30 июля 2026 г. в 12:28:53.178
ПЕРВЫЕ ШАГИ К МАСТЕРСТВУ: КАК «КОЛОКОЛЬЧИКИ» УЧИЛИСЬ РАБОТАТЬ НОЖНИЦАМИ Умение вырезать ножницами очень хорошо развивает мелкую моторику рук, а следовательно положительно влияет на развитие речи малыша. И все таки решение дать совсем маленькому ребенку в руки ножницы требует от родителей и педагогов особой бдительности. Казалось бы шаги эти довольно просты. Раз — открыли ножницы, два — закрыли их. Просто и понятно. Но для малыша это самое сложное, нудное и не интересное. Очень часто на этом самом начальном этапе родители терпят поражение и благое начинание откладывается в долгий ящик. Ведь ножницы нужно не просто открыть и закрыть, их нужно правильно держать. А не умелые детские пальчики так не хотят слушаться. Не получилось раз, не получилось два и малышу становиться скучно. Но ведь если не научить малыша правильно держать ножницы, открывать и закрывать их не меняя положения руки, то вырезать он ни чего не сможет. Главное правило сегодняшнего дня звучало строго, но справедливо: режим только бумагу! Работа закипела. Раздалось сосредоточенное сопение и характерное, чуть неуклюжее «чик-чик». Кто-то поначалу просто мял цветную бумагу, кто-то пытался ее порвать, но настойчивость взяла свое. Дети старательно выводили руку вперед, стараясь сделать надрез ровно поперек цветной полоски. У кого-то получались идеально ровные отрезки, которые тут же передавались помощнику-воспитателю для наклеивания. У других ножки выходили забавными зигзагами или имели разную длину, что ничуть не испортило поделку, а лишь придало будущему осьминогу особый, неповторимый характер. Каждое успешное отделение кусочка бумаги сопровождалось радостной улыбкой и гордым восклицанием: «Смотрите, получилось!» Материал подготовили Ирина Викторовна Одинцова и Татьяна Николаевна Шлихт