«Грибочки на полянке: учимся располагать предметы слева направо»
«Грибочки на полянке: учимся располагать предметы слева направо» Программное содержание: - Образовательные задачи: - Учить детей правильно располагать предметы на полоске, следуя ориентиру «слева направо». - Закреплять умение считать в пределах 3–5. - Формировать представление о пространственных отношениях (левый край, правый край). - Развивающие задачи: - Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук. - Активизировать словарь: «слева», «справа», «между», «первый», «последний.Дети, работают с полоской, раскладывая предметы, от левого края к правому. В гости, пришла Белочка. Дети помогали Белочке, расставлять грибы. Посчитали, сколько всего грибов, их всего два.Дидактическая игра "Сделай, как я. " Воспитатель на своей демонстрационной полоске выкладывает грибы в определённом порядке (например: грибок, пустой промежуток, грибок). — Посмотрите на мою полянку. Сделайте точно так же на своих полосках. (Дети выполняют задание, воспитатель проверяет правильность ориентации «слева направо»). — Молодцы, ребята! Какие красивые полянки у вас получились. Теперь Белочка довольна, она поняла, что все грибочки нужно раскладывать по порядку, слева направо, чтобы ничего не потерять. — С какой стороны мы начали класть первый грибок? (Слева) — В какую сторону двигались дальше? (Вправо) Белочка говорит вам спасибо и обещает прийти снова. #МБДОУ11 #ТРОИЦК74