ОВОЩНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОВОЩНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 🍂 Осень - это не только время яркого шуршащего листопада, но и пора для сбора урожая. 🍅 Сегодня ребята группы 4 превратились в настоящих исследователей и знатоков огородных растений. Оказалось, что овощи - это вкусно, ароматно, сочно, хрустяще и очень-преочень полезно! 🫑 А сколько новых слов мы узнали! Выяснили, что обычный помидор имеет второе название - томат, а всем знакомая кукуруза по-другому называется маис, огурец же, как оказалось, не просто зеленый, сладкий и хрустящий, а еще "пупырчатый" и сочный. 🍆 Овощи - интересный и вкусный материал для речевых игр. 🧅 Игра "Один много" Цель: учить образовывать множественное число существительных. Как играть: взрослый называет овощ в единственном числе и бросает мяч ребёнку. Тот называет форму множественного числа и возвращает мяч. Например: «Помидор — помидоры, огурец — огурцы». Можно усложнить, попросив сказать родительный падеж: «Нет чего?» (нет помидоров, огурцов). 🌽 Игра "Назови ласково" Цель: учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Как играть: взрослый показывает картинку с большим овощем (например, огурец), а ребёнок подбирает ласковую форму (огурчик). Аналогично: репа — репка, морковь — морковочка, капуста — капусточка, лук — лучок. 🥦 Игра "Заготовки на зиму" Цель: учить образовывать относительные прилагательные (отсуществительных). Как играть: взрослый называет овощ, а ребёнок говорит, какой получится сок («морковный»), салат («свекольный»), суп («картофельный») или пюре. 🌶️ Приятного всем аппетита! 🌶️ Говорите правильно! ✍️Пост подготовила учитель-логопед Рыдзевская Е.И.