В нашем дошкольном учреждении с начала учебного года стартовал важный этап образователь...
В нашем дошкольном учреждении с начала учебного года стартовал важный этап образовательного процесса - плановая диагностическая работа. Главная цель работы - бережное отслеживание общего психического развития детей, определение его соответствия возрастным нормам и своевременное выявление возможных трудностей в адаптации или обучении. Особое внимание на данном этапе я уделяю: - адаптации младших воспитанников к условиям детского сада, - готовности будущих выпускников к обучению в школе, - эмоциональному состоянию детей (уровень тревожности, доверительные отношения в группе). Вся диагностическая деятельность огранизована в максимально комфортной для малышей форме. Я использую развивающие игры: "Парные картинки", "Коробка форм", "Цветные кубики", "Матрешка", "Покажи и назови", "Лабиринты," Найди такую же"," Найди домик для картинки"," На что это похоже? "," Лесенка"," Времена года"," Нелепицы"," 10 слов"," Найди "семью"," Рыбка", "Составь рассказ по картинке", "Домик"," Закончи предложение"," 4-й лишний"," Последовательные картинки", "Найди недостающий", "Графический диктант", а так же беседы, красочные тестовые задания и проективные методики. Дети не чувствуют, что их" экзаменуют", они просто увлечённо играют и общаются. #ГодДошкольногоОбразования Автор: педагог-психолог: Колесникова Анастасия Владимировна