Команда педагогов МБОУ "Агинская СОШ № 2" осваивает новые инструменты для изменения обр...
Команда педагогов МБОУ "Агинская СОШ № 2" осваивает новые инструменты для изменения образовательного процесса Педагоги нашей школы приняли участие в интенсивном двухдневном семинаре «Средства изменения образовательного процесса». Мероприятие стало важным шагом на пути к внедрению стандарта качества ЕНМО (естественно-научного и математического образования) в опорных школах края. Главная цель интенсива — запуск введения стандарта через реорганизацию учебного процесса. Для этого участники работали по двум ключевым направлениям: -координация деятельности педагогов, завучей опорных школ и методистов УО с помощью инструментов сетевой школы; -освоение способов поэтапного изменения образовательного процесса на основе идей формирующего оценивания и дифференцированного подхода. В состав команды от МБОУ «Агинская СОШ № 2» вошли наши ведущие специалисты: Пылова Л.Ю., заместитель директора; Абликова Л.В., учитель математики; Леонтьева О.П., учитель физики; Сбоева О.О., учитель биологии; Энгель А.В., учитель начальных классов. За два дня напряженной работы команда не только обсудила теорию, но и глубоко погрузилась в практику. Педагоги детально разобрали конкретные примеры приемов формирующего оценивания, которые позволяют ученику видеть свой прогресс здесь и сейчас, а учителю — гибко корректировать траекторию обучения. Особое внимание было уделено реализации дифференцированного подхода: как выстроить работу в классе так, чтобы каждый ребенок получал задачи своего уровня сложности и развивался в индивидуальном темпе. Важной частью семинара стали интерактивные предметные практикумы. На них учителя апробировали изученные методики применительно к своим дисциплинам — от точных наук до начальной школы. Благодарим организаторов за насыщенную программу и возможность обменяться опытом с коллегами из других опорных школ! Полученные инструменты координации в рамках сетевой школы помогут нам сделать образовательный процесс еще более современным, качественным и ориентированным на результат каждого ребенка. Новые методики уже скоро найдут отражение в повседневной работе наших учителей.