ИНСТРУМЕНТЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ПОДХОДА НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ
ИНСТРУМЕНТЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ПОДХОДА НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ Сегодня в МБОУ «Агинская СОШ № 2» прошел урок математики в 4б классе, ставший частью системной апробации формирующего оценивания. Учитель Гува Г.А. провела занятие по важной и сложной теме: «Числа в пределах миллиона: представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых». Урок был выстроен так, чтобы каждый ученик стал активным участником оценки собственного прогресса. В начале занятия ребята заполнили листы целеполагания, оценив свои силы: насколько уверенно они читают многозначные числа и умеют раскладывать их на разряды. В ходе урока четвероклассники оттачивали умение читать, записывать и сравнивать многозначные числа до миллиона. Для закрепления материала была организована работа в парах. Ребята обменивались тетрадями, сверяли ответы друг у друга по эталону и аргументированно обсуждали найденные неточности. После отработки базовых навыков учитель предложила ребятам задания повышенного уровня сложности с образовательной платформы «Учи.ру». Использование инструментов формирующего оценивания помогло превратить проверку знаний в полезный диалог.