Перейти к содержимому
Максиметер

«Мечтайте и творите!» — советник из Чурапчинского района вдохновила коллег на августовс...

«Мечтайте и творите!» — советник из Чурапчинского района вдохновила коллег на августовском совещании Якутск, 21 августа 2026 года. III Образовательного форума «В приоритете-воспитание» в рамках Августовского совещания работников системы образования Республики Саха (Якутия) прозвучало яркое, искреннее выступление, которое не оставило равнодушным ни одного педагога в зале. На сцену вышла советник директора по воспитанию МБОУ «Болтогинская СОШ им. Н.Д. Субурусского» Диана Александровна Павлова — аспирант, культуролог, многократный победитель грантов ФПГ, ПФКИ и «Ил-Дархан». Она приехала в столицу, чтобы рассказать о том, как в селе Харбала 2-я, где проживает всего 600 человек, рождаются проекты мирового уровня. Диана Павлова поделилась опытом создания цифрового музея на трёх языках, запуска проекта «Үс Кут» — философии трёх душ (Салгын, Ийэ, Буор), которая стала основой воспитательной системы, и работе над кино-инсталляциями 360° по мотивам якутских писателей. Она подчеркнула, что главное достижение — это её ученики, которые самостоятельно разрабатывают сайты, создают дизайн бренда школы и проводят туристические экскурсии. Сюрпризом для участников стало вручение Благодарственного письма от регионального руководителя проекта «Навигаторы детства» Н.В. Макаровой. Так была отмечена системная работа и вклад в воспитание подрастающего поколения. Финальная фраза Дианы стала девизом для многих педагогов: «Коллеги, мечтайте! Творите! Вперёд, к новым горизонтам!» Такие выступления доказывают: будущее российского образования рождается не только в мегаполисах, но и в маленьких сельских школах с большими сердцами. #НавигаторыДетства14 #Якутск2026 #БолтогинскаяШкола #ҮсКут #Образование

117 просмотров

Канал в каталоге Максиметера

137 подписчиков · Образование

Ещё по теме «Образование»

Читать дальше

Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.