Практическое занятие было посвящено анализу кейсов девиантного поведения школьников.
Практическое занятие было посвящено анализу кейсов девиантного поведения школьников. Во время работы в командах мы: 🔍 определяли маркеры поведения и категорию ситуации по «Навигатору» ⚠️ оценивали степень риска в соответствии с зонами: жёлтая, оранжевая или красная 🧩 выстраивали алгоритм первых действий советника и решали, каких специалистов школы и внешних служб необходимо подключить Модератором обсуждения выступила Соколова Ольга Александровна. Главный вывод: умение вовремя заметить тревожный симптом и сделать первый шаг навстречу школьнику, может предотвратить необратимые последствия 💜✨
66 просмотров