На внеурочном занятии по химии, в рамках всероссийского проекта"Точка роста", учащиеся ...
На внеурочном занятии по химии, в рамках всероссийского проекта"Точка роста", учащиеся продолжили изучение жёсткости на примере минеральной воды. Они проверили её электропроводность, сравнивая с дистиллированной и водопроводной водой. Минеральная вода показала высокую проводимость, что указывает на значительное содержание растворённых солей. Дистиллированная вода, напротив, почти не проводила ток, а водопроводная заняла промежуточное положение. Затем учащиеся исследовали влияние пищевой соды на жёсткость. Добавив небольшое количество соды в минеральную воду, они наблюдали выпадение белого осадка — карбонатов кальция и магния. После фильтрации электропроводность снизилась, что свидетельствовало об уменьшении концентрации ионов. Таким образом, учащиеся на практике убедились, что сода способствует частичному умягчению воды, связывая ионы жёсткости в нерастворимые соединения. Занятие позволило связать теоретические знания о жёсткости с реальными свойствами доступных образцов воды и закрепить навыки экспериментальной работы.