🏆Башкова Мария, 11 класс, проект «Математическое моделирование поведения фирмы на рынк...
🏆Башкова Мария, 11 класс, проект «Математическое моделирование поведения фирмы на рынке ценных бумаг» — удостоена специального диплома РТУ МИРЭА «За применение математических моделей в экономике». 👍Остальные участники делегации, хотя и не заняли призовых мест в этом году, но получили не менее ценный опыт: эксперты форума дали развернутые рекомендации по дальнейшему развитию и продвижению их научных работ, а публичная защита проектов перед авторитетным жюри и большой аудиторией позволила отточить навыки презентации и аргументации — это станет надежной основой для будущих научных побед. 🎗За высокий профессионализм и вклад в развитие исследовательской деятельности школьников почетным знаком «Педагог-новатор» награждена Рычкова Д.М., учитель математики, которая является координатором по реализации программы «Шаг в будущее» в лицее с 2021 года. ❤Лицей выражает искреннюю благодарность педагогам, подготовившим лицеистов к форуму: Аксютиной Е.Г., Париловой А.Г., Звереву Д.А., Кулешовой Ю.М., Сорокину С.П., Петровой Е.М., Любимову Е.В. 💐Особые слова признательности семьям Романовой Алисы, Кормилицина Андрея, Хасанова Никиты, Комарова Данилы, Лунёнок Анастасии, Гаджиевой Анастасии, Харьковской Киры, Лунькова Егора, Митягина Артема, Башковой Марии, Аксютиной Вероники, Доманевской Виталины, Маршалок Златы, чья поддержка помогла сделать эту поездку возможной. 🌟Участие в научных событиях всероссийского масштаба, таких как Форум «Шаг в будущее», — это важнейший этап профессионального становления лицеистов. Погружение в академическую среду, общение с единомышленниками и ведущими учеными, знакомство с передовыми лабораториями и высокотехнологичными компаниями формируют у ребят ясное представление о своем будущем и задают высокую планку достижений. В следующем учебном году лицей продолжит активную работу в рамках программы «Шаг в будущее», и мы уверены, что новые исследовательские проекты наших учащихся вновь завоюют признание на всероссийском уровне.