💫В ЛИЦЕЕ ПОДВЕЛИ ИТОГИ VIII МЕТАПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ «МЕТА-SKILLS»💫
💫В ЛИЦЕЕ ПОДВЕЛИ ИТОГИ VIII МЕТАПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ «МЕТА-SKILLS»💫 🌟13 марта в Лицее состоялась VIII Метапредметная олимпиада «Мета-SKILLS». В этом году интеллектуальные состязания, традиционно объединяющие самых разносторонних лицеистов, подтвердили статус главного лицейского события для интеллектуалов 7, 8, 10 классов. Главный лейтмотив олимпиады не проверка знаний, а универсальных метапредметных умений: способности мыслить надпредметно, работать с информацией, коммуницировать и создавать новое. Подготовка участников, разработка заданий и справедливое судейство стали возможны благодаря слаженной работе пяти компетентностных групп: 📝«Интерпретация текста». Руководитель группы (тренер): Любас Л.Н. Экспертная группа: Чуркина Н.М., Просянникова С.М., Трубилова И.В., Зайнутдинова М.А. ✈️«Моделирование. Руководитель группы (тренер): Анисимова С.В. Экспертная группа: Шуматбаева Т.П., Сорокин А.Г., Корзик Е.В., Лисовская Т.Н. 👥«Учебное сотрудничество». Руководитель группы (тренер): Крылова Е.В. Экспертная группа: Филичева И.В., Кондратенко Ж.А., Давзит Г.В., Алексеева Е.В., Плоткина Е.С. 🗣️«Аргументация в дискуссии». Руководители группы (тренеры): Пинаева Е.П. и Семенова М.В. Экспертная группа: Петрова Е.М., Белошапкина А.И. 👨🎓️«Публичное выступление». Руководитель группы (тренер): Стройнова Т. И. Экспертная группа: Кулешова Ю.М., Рычкова Д.М. технический секретарь: Спорышев Д.А. 📝Состязания по интерпретации текста прошли в читальном зале Информационно-библиотечного центра. Эксперты оценивали ключевое умение - смысловое чтение. Участники учились не просто читать, а выделять идеи, искать «культурные коды» (скрытые символы и образы) и интерпретировать текст в разных контекстах. Абсолютными победителями в своих возрастных группах стали: Лесных Мария (8Ф класс), набравшая 63 балла, и Скок Диана (10И), получившая от жюри 58 баллов. Призерами признаны: Ведерников Тимофей (7Ф), Хворых Елизавета, (10С). 👨🎓В номинации «Публичное выступление» - одном из самых зрелищных испытаний, проверяли умение осознанно использовать речевые средства. Участникам нужно было блестяще держаться перед публикой, управлять вниманием аудитории, молниеносно реагировать на смену визуальных контекстов, сохраняя логику выступления. Лучшим оратором стал Безлепкин Максим (10С) с выдающимся результатом 366,6 балла. Второе место у Шелестовой Марии (8М), третье - у Стахурского Данила (7М). ✈️Номинацию «Моделирование» можно назвать лабораторией инженерной мысли. Здесь оценивалось умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы. Лицеисты преобразовывали текст в логичные схемы, а затем создавали действующие модели, демонстрируя оригинальность технических решений и способность к обоснованию своих идей. С большим отрывом победила Зимарева Вера (8М), получив 66 баллов. Призовые места заняли Зуев Алексей (10И) и Онищук Александр (7М). 🗣️«Аргументация в дискуссии» собрала самых страстных и логичных спорщиков. Мастерство участников заключалось в умении формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение. Лицеисты вели дуальные дискуссии, где оценивалась сила аргументов (от слабых, основанных на личном опыте, до сильных, подкрепленных фактами), качество вопросов и умение использовать аргументы противника для собственного опровержения. В упорной дуэли победу одержала Трасковская Иветта (10И). Серебряным призером стала Шелепова Кира (10М), а «бронзу» разделили Оржеховская Анфиса (10С) и Михалева Милана (8И). 👥Номинация «Учебное сотрудничество» - командный турнир, состязание коллективного творчества. Эксперты наблюдали и оценивали способность к совместной деятельности, начиная с формирования группы, решение задачи и защиту группового решения. Лучший результат показала команда в составе Пановой Юлии (10С), Коренной Марии (8М) и Хорошко Василия (8Ф), заработав 43,5 балла.