26.10.26г. - учителя МБОУ С(К)Ш № 107 Маслова О. В. и Горбатова Е. С. приняли участие ...
26.10.26г. - учителя МБОУ С(К)Ш № 107 Маслова О. В. и Горбатова Е. С. приняли участие в семинаре «Организация кластера непрерывного педагогического сопровождения в рамках РИП». Мероприятие было организовано государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением Новосибирской области «Новосибирский центр профессионального обучения № 2 им. Героя России Ю. М. Наумова». Ключевой темой встречи стал поиск эффективных инструментов для профориентации. Педагоги собрались, чтобы обсудить, как помочь обучающимся из коррекционных школ выбрать профессию по душе, поверить в свои силы и успешно адаптироваться в будущей трудовой жизни. В рамках деловой программы участникам семинара презентовали новый образовательный конструктор «Петушок» . Это инновационное решение, оснащенное QR-кодами и видеоинструкциями, позволяет сделать процесс обучения наглядным, интерактивным и доступным для детей с особыми образовательными потребностями. Цифровые подсказки помогают школьникам самостоятельно выполнять задания, развивая мелкую моторику, пространственное мышление и уверенность в своих действиях. После презентации учителя приняли активное участие в мастер-классе по работе с данным конструктором . Педагоги на практике изучили методику его применения, оценили педагогический потенциал и обсудили возможности интеграции «Петушка» в учебные программы своих школ для подготовки обучающихся к освоению рабочих специальностей. «Главная задача учителя в коррекционной школе — не просто дать знания, а помочь ребенку найти то, в чем он будет успешен, и поверить в себя, — отмечает О. В. Маслова. — Конструкторы с видеоинструкциями снимают барьер страха перед сложной задачей. Когда ученик может пересмотреть шаг и собрать модель сам, у него загораются глаза. Это прямой путь к выбору будущей профессии». «Для уроков труда очень важно, чтобы инструмент был понятным и осязаемым, — добавляет Е. С. Горбатова. — Конструктор "Петушок" с его наглядными подсказками — отличный мостик от школьной мастерской к реальному производству. Мы планируем использовать его для отработки базовых алгоритмов действий, которые пригодятся школьникам в любой рабочей специальности». Участие в семинаре стало важным шагом в развитии региональной системы инклюзивного образования и укреплении сотрудничества между коррекционными школами и центрами профессионального обучения. Педагоги МБОУ С(К)Ш № 107 получили сертификат участника семинара и методические материалы для внедрения новых технологий в образовательный процесс.