Открытый урок по предмету «математические представления» в ресурсном классе МБОУ СОШ 39 -
Открытый урок по предмету «математические представления» в ресурсном классе МБОУ СОШ 39 - Прошёл успешно! ✨ Мы хотим поделиться с вами яркими впечатлениями от нашего открытого урока математики, который прошел 14 апреля в МБОУ СОШ 39 для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС). Урок провела учитель начальных классов (ресурсный класс) Провоторова Кристина Андреевна. Это был настоящий праздник познания, радости и взаимной поддержки! Посетили урок преподаватели ВГПУ, учителя-дефектологи Воронежской области, воспитатели ДОУ для детей с ОВЗ город Воронежа , а также магистры ВГПУ, которые обучаются по профилю подготовки : « психология педагогика инклюзивного образования» Как прошел наш урок? Наш урок был наполнен интерактивными заданиями, яркими наглядными пособиями и игровыми элементами, которые сделали процесс изучения математики увлекательным и доступным для каждого ученика. Мы использовали: Визуальные опоры: Карточки с цифрами, картинки, схемы – все, что помогало сделать абстрактные понятия более конкретными. Тактильные материалы: Специальные кубики, счетные палочки, пластилин – тактильные ощущения сделали числа и операции осязаемыми. Индивидуальные маршруты: Каждому ученику было предложено задание, соответствующее его уровню, с учетом его сильных сторон и зон ближайшего развития. Четкую структуру: Запланированная последовательность действий, предсказуемость и понятные инструкции помогли создать комфортную и безопасную атмосферу. Эмоциональную поддержку: Наша команда педагогов была настроена на позитивное взаимодействие, поощряя каждый успех и помогая преодолевать любые трудности. Какие результаты мы увидели? 🧐 Мы с гордостью можем сказать, что урок прошел с большим успехом! Ученики продемонстрировали: Вовлеченность и интерес: Глаза горели, ученики тянулись к заданиям, а улыбки не сходили с лиц! Успешное освоение материала: Мы видели, как дети уверенно считают, решают простые примеры, сравнивают числа и работают с геометрическими формами. Развитие когнитивных навыков: Наблюдался прогресс в концентрации внимания, логическом мышлении и развитии памяти. Позитивный социальный опыт: Дети учились взаимодействовать друг с другом, делиться материалами и радоваться общим успехам. Обучающиеся продемонстрировали высокий уровень владения навыками , и хороший уровень учебного поведения !!! Спасибо нашим замечательным обучающимся и их педагогам !