24 сентября состоялся семинар.
24 сентября состоялся семинар. «Школьный театр как пространство развития ребенка: архитектоника танца». Семинар был посвящён практическому рассмотрению возможностей движения, пластики и работы с пространством в школьном театре. В центре внимания — «архитектоника танца» как методический инструмент, позволяющий использовать жест, ритм, пространственную композицию и взаимодействие участников не просто как дополнение к тексту, а как самостоятельные средства сценической драматургии и выразительности. Участники разобрали, как с помощью движения передавать состояние и отношения героев, выстраивать сцены с большой группой детей, находить выразительный материал с учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка и развивать взаимодействие внутри коллектива. Отдельное внимание было уделено импровизации и способам превращения пластической работы в инструмент развития образного, пространственного и креативного мышления, коммуникации и осмысленного действия ребёнка. Семинар прошел в интерактивном, практико-ориентированном формате.