Педагоги Сосновского муниципального округа приняли участие в юбилейном XXXV Международн... — 30 июля 2026 г. в 10:44:52.650
Педагоги Сосновского муниципального округа приняли участие в юбилейном XXXV Международном форуме «Глинские чтения» в Троице-Сергиевой Лавре. 27 по 29 июля в духовном сердце России — Свято-Троицкой Сергиевой Лавре (Московская духовная академия) — проходил юбилейный XXXV Международный образовательный форум «Глинские чтения». В этом году событие носило особый характер: форум отметил свой 35-летний юбилей непрерывной работы, направленной на сохранение и развитие лучших традиций отечественного образования. В состав масштабной делегации, представившей Сосновский муниципальный округ на столь высоком уровне, вошли руководители и педагоги ведущих образовательных учреждений округа: Нефедова М. В. — начальник отдела образования администрации Сосновского МО; Утробкина О. П. — директор МБОУ Сосновская СОШ №1; Филиппова Е. Н. — заместитель директора МБОУ Сосновская СОШ №1; Головина Н. П. — заместитель директора МБОУ Сосновская СОШ №1; Черкасова О. Н. — учитель русского языка и литературы МБОУ Сосновская СОШ №1; Косенкина Т. М. — учитель русского языка и литературы МБОУ Сосновская СОШ №1; Павленко М. В. — педагог-психолог МБОУ Сосновская СОШ №1; Денисов В. Н. — директор МБОУ ДО «Центр детского творчества» (ЦДТ) ; Машков Р. В. — Директор Воскресной школы при Крестовоздвиженском храме р.п. Сосновка (Мичуринская епархия) Вот уже три с половиной десятилетия «Глинские чтения» объединяют сотни ученых, управленцев и практикующих педагогов со всей страны. Форум традиционно проходит при поддержке Министерства просвещения, Министерства науки и высшего образования, а также Министерства культуры РФ. Его фундаментом являются труды выдающегося пастыря, богослова и педагога-нравоучителя схиархимандрита Иоанна (Маслова).Ключевой темой обсуждения на юбилейных встречах стала «Педагогика святых отцов» — основа формирования гармоничной, любящей свою Родину личности. В течение трех дней сосновская делегация активно участвовала в пленарных заседаниях и профильных секциях, посвященных духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, роли русского языка в сохранении культурного кода и психологическому сопровождению учащихся в рамках традиционных ценностей. Поездка оставила у всех участников самые теплые, глубокие и незабываемые впечатления. Члены делегации выражают огромную, искреннюю благодарность помощнику председателя отдела религиозного образования и катехизации Мичуринской епархии Климкиной Надежде Николаевне. Благодаря ее чуткости, всесторонней организаторской поддержке, неравнодушию и значительному личному вкладу эта важная, духовно обогащающая поездка стала возможной. Педагоги отмечают, что без ее деятельного участия команда округа не смогла бы приобщиться к этому уникальному событию.Также сосновские педагоги адресуют самые теплые слова благодарности Дирекции Московской педагогической академии и Оргкомитету за безупречную организацию юбилейного форума, радушный прием в стенах древней Лавры, глубокую содержательную программу и предоставленные ценнейшие методические материалы, которые станут серьезным подспорьем в работе. Участие в юбилейных чтениях задало мощный вектор для совершенствования образовательной среды Сосновского муниципального округа. Полученные знания, передовой опыт коллег из других регионов и святоотеческие педагогические наработки станут основой для обновления воспитательных программ МБОУ Сосновская СОШ №1 и Центра детского творчества.Главными ориентирами работы педагогического коллектива на ближайший учебный год станут: интеграция традиционных ценностей в урочную деятельность (в первую очередь, на уроках гуманитарного цикла); усиление программ патриотического воспитания через призму отечественной истории и духовно-нравственной культуры; развитие созидательного сотрудничества между школой, ЦДТ, духовенством и родительским сообществом. Юбилейные Глинские чтения доказали, что союз современных образовательных технологий и векового духовного наследия — это прочный фундамент суверенного будущего нашей школы и всей страны.