В Моршанском округе в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», особое внимание у... — 3 сентября 2026 г. в 15:13:52.992
В Моршанском округе в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», особое внимание уделяют поддержке молодых специалистов и созданию условий для их профессионального становления. Одним из ярких примеров такой работы стала история Анастасии Толстых - молодого учителя английского языка, которая не просто вернулась в родную школу, а стала полноценным членом педагогического коллектива. Анастасия окончила Сокольниковскую школу, а в наступившем учебном году пришла в неё уже в качестве учителя, чтобы передавать знания и вдохновлять школьников так же, как когда‑то вдохновили её. Анастасия - победитель конкурсного отбора президентской программы «Земский учитель». Выплату в один миллион рублей она планирует потратить на приобретение недвижимости, но уезжать из Моршанского округа не собирается: «Я не приверженец далеко идущих планов, но точно знаю, что задержусь здесь надолго. Здесь, моя родная школа, мои близкие, маленькая сестрёнка, которая ходит в садик. Я планирую остаться». Для молодого специалиста важно не просто работать, а быть частью сообщества, где её знают, и где она чувствует свою нужность.Путь Насти в профессию получился по-настоящему вдохновляющим. В третьем классе английский давался непросто - в четверти даже стояла тройка. Казалось, что этот предмет точно не станет частью её будущего. Но всё изменилось, когда в пятом классе в школу пришла молодая учительница Ольга Сергеевна Ивакина. Её уроки английского были не просто занятиями - это были маленькие путешествия в мир языка: яркие презентации, увлекательные истории, живой подход, который буквально зажигал интерес. Постепенно Настя начала втягиваться, а потом и по-настоящему увлекаться. Переломный момент случился в восьмом классе, когда более опытная наставница, Татьяна Николаевна Бородина, разглядела в девочке потенциал и предложила сдавать ОГЭ по английскому. Сначала идея пугала, но Настя решилась. К экзаменам готовилась самостоятельно, без репетиторов - много занималась, слушала зарубежную музыку, стараясь разбирать тексты, привыкать к живой речи, ловить интонации. Личный интерес и упорство сделали главное — любовь к языку окончательно утвердилась.Усердие и искренняя увлечённость дали свои плоды: Анастасия окончила школу с золотой медалью, а Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина - с красным дипломом. Заместитель директора по воспитательной работе Сокольниковской школы Татьяна Зебрева, которая преподавала Насте математику, вспоминает ее как очень вовлечённую ученицу: «Она всегда стремилась разобраться до конца, не боялась сложностей и умела по-настоящему загореться идеей — это редкое и ценное качество для педагога». Сейчас Анастасия Андреевна сама открывает дверь в мир английского для своих учеников. В её расписании - 6‑е и 7‑е классы, а ещё — начальная школа. И именно сегодня ей предстоит впервые провести урок для второклассников. Настя признаётся, что очень волнуется. «Малыши только начинают знакомство с языком, и мне очень хочется сделать всё правильно, заинтересовать их и дать хороший старт». В этом волнении — и искренность, и настоящая преданность делу. Молодой учитель мечтает, чтобы английский для её учеников был не скучным предметом, а чем‑то живым, интересным, близким. Ведь она как никто другой знает, что если учитель увлечён своимМолодой учитель мечтает, чтобы английский для её учеников был не скучным предметом, а чем‑то живым, интересным, близким. Ведь она как никто другой знает, что если учитель увлечён своим предметом, это увлечение обязательно перейдёт к ученикам. Так когда‑то произошло с ней самой. История Анастасии Толстых - отличный пример того, какую важную роль в выборе будущего играют наставники, и как даже непростые стартовые условия не становятся преградой, если есть любопытство, труд и поддержка тех, кто в тебя по- настоящему верит. А благодаря программе поддержки педагогов «Земский учитель», молодые специалисты получают не только ресурсы, но и уверенность в том, что их труд обязательно повлияет на чьи- то судьбы.