💡 РОСМЕДОБР — 21 мая 2026 г. в 09:15:16.870
💡 РОСМЕДОБР Сегодня на «КлинФарм-Эксперт 2026» представил доклад о практическом применении ИИ в медицинском образовании. Чем больше смотришь на реальные данные, тем очевиднее становится: вопрос уже не в том, придет ли ИИ в медобразование, он уже там. По международным исследованиям 2024–2025 годов генеративный ИИ используют 52% студентов медшкол в США, 94% в Саудовской Аравии, 76% в Уганде, 85% в Японии. Причем почти везде это происходит вне формальной учебной программы, студенты осваивают ИИ самостоятельно, без системной подготовки Я также представил результаты большого российского исследования РОСМЕДОБР и СКОЛКОВО: 8127 студентов из 66 медицинских вузов. Для медобразования это уже очень серьезная выборка. Картина получилась довольно показательной. Пока ИИ используется в основном как инструмент поиска и подготовки заданий, так ответили 52,2% студентов. Для оформления клинических случаев и портфолио - 32,9%. AR/VR/XR-симуляции используют только около 20%. То есть сегодня ИИ в медобразовании это в первую очередь «умный поиск» и генерация контента, а не глубокая трансформация обучения. Отдельно обсуждали модель SAMR и таксономию Блума. Сейчас большинство кейсов находятся на самом нижнем уровне: генерация тестов, карточек, конспектов. Мы используем ИИ для Remember и частично Understand, а потом удивляемся, что он «не меняет образование». При этом максимальный потенциал находится совсем в другом месте: 🔹анализ видео OSCE, 🔹отслеживание динамики навыков, 🔹адаптивные сценарии, 🔹ИИ-стандартизированные пациенты, 🔹персонализированный дебрифинг. Очень важный вывод, который хотелось донести: технологии начинают работать только тогда, когда встроены в дидактику и систему оценивания. Не тогда, когда это просто красивый AI-сервис в презентации. Главный вызов сейчас не запретить студентам пользоваться ИИ (это уже невозможно), а научиться перестраивать обучение и оценку так, чтобы ИИ усиливал клиническое мышление, а не подменял его. Подписывайтесь на МЕДОБР🌏НАВИГАТОР в Телеграм и в Макс #ИИ #Искусственный_интеллект