Медицинские сервисы будущего начинаются в проектном практикуме МИДиС
Медицинские сервисы будущего начинаются в проектном практикуме МИДиС Студенты на проектном практикуме создают реальные продукты, которые могут помогать людям. Например, вместе с врачами медуниверситета наши студенты и преподаватели разработали VR-тренажёр «Виртуальный травмпункт». Надевая VR-шлем, будущий травматолог оказывается в кабинете приёма пациента. Нужно собрать анамнез, провести осмотр, изучить снимок, определить тактику лечения, выполнить репозицию перелома и наложить гипс. Для этого медики создают точный клинический сценарий, разработчики программируют механику, 3D-художники моделируют пространство и объекты, дизайнеры продумывают понятный интерфейс, а менеджеры помогают команде не потерять задачу, сроки и общий результат. И это только начало. Мы продолжаем взаимодействие при поддержке ректора ЮУГМУ Ольги Абрамовских. Новый совместный проект, о котором договорились в рамках межуниверситетского кампуса, станет следующим шагом. Команды будут разрабатывать медицинские цифровые сервисы, объединяя экспертизу врачей и возможности дизайнеров, программистов, маркетологов и менеджеров. Новый этап сотрудничества особенно важен на фоне заседания Совета по искусственному интеллекту при губернаторе Челябинской области Алексея Текслера. На встрече обсуждалось, как регион будет развивать нейротехнологии и внедрять их в экономику, образование, социальную сферу и университетскую среду. Отдельной темой стала инфраструктура Межуниверситетского кампуса мирового уровня «Южный Урал» для развития ИИ. Её представил исполняющий обязанности министра образования и науки Челябинской области Виталий Литке. В работе Совета принял участие и наш нескучный ректор Максим Усынин. Для института это возможность наблюдать за технологическими изменениями и участвовать в формировании новой среды, где сильные идеи из студенческих команд получают шанс стать настоящими сервисами. Именно так #МИДиС укрепляет свои позиции: через проектный практикум, партнёрство с ЮУГМУ, работу в кампусе и участие в региональной ИИ-повестке. От первой студенческой задачи – к технологии, которая действительно может быть нужна людям.