Михеева Светлана|нейропедагог

🐾 Коллеги, сегодня Всемирный день кошек. И я пришла к вам с подарком! Если сегодня есть занятия и хочется добавить в них что-нибудь тематическое, ловите готовые мини-игры «Решаем МУРРРавнения» 😸 Внутри вас ждут четыре небольшие математические игры для 1-4 классов. Подойдёт для индивидуальных занятий, мини-групп и онлайн-уроков. А ещё такую игру удобно оставить в своей копилке и доставать, когда хочется быстро добавить немного интерактива в занятие. Ничего скачивать и готовить заранее не нужно. Открыли, выбрали уровень и играем 🐈 Вам - отработка устного счёта, детям - накормить котиков рыбкой. 🎁 Дарю игры бесплатно в честь Всемирного дня кошек. Забирайте себе и отправляйте коллегам, которым сегодня тоже пригодится немного математического «мур-р-р» 😸 Файл с играми оставляю ниже …

🦝 НОВИНКА! «ЧТЕНИЕ С ЕНОТОМ КУЗЕЙ» Я хотела сделать небольшой тренажёр, в котором ребёнок проходит путь от слога к слову, от слова к фразе, а затем к короткому предложению. И всё это внутри одного походного приключения с енотом Кузей. Здесь важно, что задания идут с постепенным усложнением и задействуют разные компоненты процесса чтения. 🔸 Читаем слоги по таблице Шульте. Ребёнку приходится одновременно удерживать зрительное внимание, искать нужный элемент среди других и читать его. Такая работа помогает тренировать зрительный поиск, концентрацию и переключение внимания, которые необходимы и при чтении строки. 🔸 Читаем слова и сопоставляем их с картинками. Задача уже не заканчивается на озвучивании слова. Нужно прочитать его, понять значение и найти соответствующее изображение. Так по…

Игру можно использовать и дома, и на занятиях, подстраивая под тему урока. Например, отвечать без существительных, отвечать только глаголами и т.д.

А мы сегодня с дошколятами ходили в поход с енотом Кузей. Уж очень он понравился деткам 🦝 Про игру рассказывала здесь https://max.ru/id501902637442_biz/AZ_l6TDkH4w Хватает на 30-35 минут в хорошем темпе. Дополнили печатанием слов, которые собирали из грибочков. И выполнили графический диктант - это обязательно на наших занятиях.

До школы осталось совсем немного. Пора возвращать режим, только постепенно. За лето ребенок привыкает позже ложиться, дольше спать утром, больше двигаться и меньше времени проводить за занятиями. За несколько дней перестроить этот ритм бывает сложно. Поэтому я подготовила чек-лист «14 дней до школы» для детей 6–9 лет. В нем расписано, как постепенно возвращать время подъема, утреннюю активность и короткие занятия. На день достаточно нескольких понятных действий, которые легко встроить в оставшиеся каникулы. Родителям чек-лист поможет не держать весь план подготовки в голове. Можно сохранить его, отмечать пройденные дни и наблюдать, как ребенок реагирует на изменения режима. Педагогам, нейропедагогам и другим детским специалистам предлагаю использовать чек-лист в работе с семьями. Отпр…

Как вернуть ребенку концентрацию перед школой В августе на стол снова возвращаются прописи, примеры и книги. Родители хотят подготовить ребенка к сентябрю и постепенно увеличивают время занятий. Проходит 15 минут. Семилетка рассматривает карандаш, просит воды, начинает вертеться. В задании, которое недавно выполнял уверенно, появляются ошибки. Родитель делает вывод: за лето ребенок отвык заниматься. С концентрацией все немного сложнее. Во время задания мозгу приходится удерживать инструкцию, выбирать нужную информацию среди отвлекающих сигналов и контролировать переключение на другое действие. В эту работу включаются сети внимания и префронтальная кора. У детей 6–9 лет исполнительные функции продолжают созревать. Ребенок еще учится удерживать правило, тормозить импульсивную реакцию, пер…

💜 «ТЕПЕРЬ Я НЕ ИЩУ ВИНОВАТЫХ, А ИЩУ ПУТИ РЕШЕНИЯ» Эта фраза из отзыва моей выпускницы очень точно передаёт то, ради чего я создавала курс «Нейропедагог 2026». Когда ребёнок испытывает трудности в обучении, мы часто видим лишь результат: ошибки, невнимательность, медленный темп работы, сложности с усвоением материала. Но увидеть ошибку и понять, что за ней может стоять, - совершенно разные профессиональные задачи. Мне важно, чтобы после обучения педагог не просто пополнил свою копилку новыми упражнениями, а научился наблюдать, анализировать, выдвигать гипотезы и выбирать обоснованные способы помощи. И сегодня хочу поделиться с вами первым видеоотзывом выпускницы курса. 🎥 Она пришла на обучение с вопросом: почему дети сталкиваются с трудностями и можно ли им помочь? А в результате п…

Видео

🔥 А ЧТО, ЕСЛИ ПОПРОБОВАТЬ «НЕЙРОПЕДАГОГ 2026» ВСЕГО ЗА 333 РУБЛЯ? Коллеги, я решила устроить небольшую акцию перед стартом четвёртого потока! Не буду просто рассказывать, какой замечательный у нас курс. Предлагаю вам самим заглянуть внутрь и оценить обучение. 💜 Открываю доступ к четырём настоящим урокам курса «Нейропедагог 2026» всего за 333 ₽! Это не рекламные презентации и не специально записанные вводные видео. Это уроки из программы, по которой обучаются мои студенты. Вы сможете познакомиться с моей подачей материала, увидеть, как мы разбираем трудности детей, и понять, насколько такой подход близок вам. 🎁 И это ещё не всё! Каждый, кто приобретёт ознакомительный доступ, получит персональную скидку 15% на любой тариф четвёртого потока! Например, продвинутый тариф с новым прак…