Перейти к содержимому
Максиметер

490 граммов — целая жизнь, за которую врачи борются каждый день ❤️

490 граммов — целая жизнь, за которую врачи борются каждый день ❤️ В отделении патологии новорождённых и недоношенных детей Перинатального центра Майкопской городской клинической больницы каждый день происходит настоящая борьба за жизнь самых маленьких пациентов. Сюда поступают дети со всей Адыгеи — и для каждого малыша врачи делают всё возможное, чтобы подарить ему шанс на здоровое будущее. В практике отделения есть по-настоящему уникальные случаи. Недавно специалистам удалось спасти малыша с экстремально низкой массой тела — всего 490 граммов при росте 28 сантиметров. Сегодня здесь продолжают выхаживать ещё двух малышей весом 900 граммов. Всего с начала 2026 года в перинатальном центре спасли 5 новорождённых с экстремально низкой массой тела. За каждым таким спасением — профессионализм врачей, современные технологии, точность каждого решения и оборудование, позволяющее бороться за жизнь даже самых хрупких пациентов. Новейшая аппаратура была приобретена в рамках национального проекта «Семья». «Младенцы с экстремально низкой массой тела — самая уязвимая группа пациентов. Они нуждаются в интенсивной терапии и длительном выхаживании. Врачи-неонатологи борются буквально за каждый их вздох. Для этого специалисты используют современные неонатальные инкубаторы, высокотехнологичное оборудование и новые методы выхаживания. В нашем медицинском учреждении есть всё необходимое для спасения таких малышей», — отметила руководитель Республиканского перинатального центра Жанна Матыжева. ❤️ Огромная благодарность врачам-неонатологам, реаниматологам, медицинским сёстрам и всем специалистам, которые каждый день дарят самым маленьким пациентам шанс на жизнь!

2 390 просмотров

Канал в каталоге Максиметера

4 288 подписчиков · Здоровье

Другие публикации канала

Популярные публикации канала

Ещё по теме «Здоровье»

Читать дальше

Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.