Преподаватель НГПУ назвала идеальный возраст для изучения второго иностранного
Преподаватель НГПУ назвала идеальный возраст для изучения второго иностранного Изучение второго иностранного языка может развивать память, расширять кругозор и открывать дополнительные перспективы для будущей карьеры. Однако дополнительная учебная нагрузка подходит не каждому ребенку, поэтому перед началом занятий важно оценить его способности, мотивацию и загруженность. Об этом в беседе с "АиФ-Новосибирск" рассказала преподаватель НГПУ Ксения Раубо. По словам эксперта, решение зависит прежде всего от обстоятельств. Если второй иностранный язык предусмотрен учебным планом, школьнику придется его изучать. Если же инициатива исходит от родителей или самого ребенка, стоит заранее оценить возможные преимущества и трудности. Среди плюсов эксперт выделяет развитие памяти и мышления, знакомство с другой культурой и расширение возможностей для общения. В дальнейшем знание дополнительного языка может стать преимуществом при выборе профессии и построении карьеры. При этом занятия требуют времени и сил. Из-за повышенной нагрузки ребенок может уставать, а на начальном этапе знания двух языков иногда смешиваются. Если уроков мало и прогресс заметен не сразу, интерес к учебе может снижаться. Раубо рекомендует учитывать уровень владения первым иностранным языком. Если у школьника уже возникают серьезные трудности с его освоением, начинать изучение второго языка может быть преждевременно. Важны также возраст ребенка и формат занятий: по мнению преподавателя, подходящим периодом для старта может стать 5–6-й класс, когда школьник уже обладает определенным опытом изучения языка. Отдельного внимания требуют языковые пары, которые существенно различаются между собой. Например, английский и китайский могут дать разные возможности, но освоение китайского потребует дополнительных усилий из-за тонов и иероглифической письменности. При этом знание китайского может оказаться полезным для профессионального развития. Главным критерием выбора, подчеркивает эксперт, должна быть возможность ребенка действительно освоить новый язык. Родителям важно ориентироваться не только на собственные ожидания, но и на интересы школьника, его способности и готовность заниматься дополнительно. Ранее "МК в Новосибирске" сообщал, что учителя физики обвинили в обмане школьницы на 816 тысяч рублей.