На занятии по формированию элементарных математических представлений дети закрепляли ум...

На занятии по формированию элементарных математических представлений дети закрепляли умение считать в пределах трёх и знакомились с порядковым значением числа. Ребята учились правильно отвечать на вопросы «Сколько?» и «Который по счёту?». В гости к детям прискакал Зайчик, который принёс с собой любимые игрушки. Дети с удовольствием помогли ему посчитать, сколько всего игрушек он принёс. Затем, ребята закрепляли порядковый счёт, называя числительное и предмет: «Первый — мишка, второй — петушок.. " Для снятия мышечного напряжения была проведена физминутка «Зайка серенький сидит». В следующей части занятия дети сравнивали полоски по длине, используя понятия «длинный — короткий», работали с геометрическими фигурами. В завершение была организована игра с мячом «Скажи наоборот», в которой ребята подбирали антонимы (большой — маленький, высокий — низкий, широкий — узкий), развивая речь и логическое мышление. Занятие прошло в игровой форме. Все дети с интересом выполняли предложенные задания.