4. Формируйте у ребёнка мотивацию достижения, мотивацию к учебе, познанию и совершенств...
4. Формируйте у ребёнка мотивацию достижения, мотивацию к учебе, познанию и совершенствованию, так он выработает внутреннее устойчивое стремление к развитию в противовес саморазрушению. 5. Поддерживайте ребёнка в ситуациях неудач, помогайте пережить тяжелый чувства (гнева, печали, горя, одиночества, тревоги), так ребенок научится конструктивно переживать жизненные невзгоды. 6. Вырабатывайте неприязненное отношение у ребенка е деструктивным поступкам других людей («это плох», «так нельзя», «человек обижающий другого - слабый человек» и т.п.), формируйте у ребенка ценностное отношение жизни, добру, труду, здоровью и т.д., так вы создадите у ребенка прочную внутреннюю опору. 7. Обращайте внимание на резкие изменения в поведении и в состоянии ребенка. Кардинальные изменения могут быть признаком психического или психологического неблагополучия ребёнка. Часто изменения являются следствием взросления вашего ребенка и нуждаются в их поддержании и развитии. 8. Беседуйте с ребёнком, выясняйте мотивы его поступков («Зачем ты так сделал?», «Для чего тебе?»), так вы сможете снизить импульсивное необдуманное поведение ребенка, вызванное противоречием, поймете потребности ребёнка, научите ребенка осознанному поведению. 9. Делитесь с ребенком собственным детскими, юношеским опытом преодоления жизненных, учебных трудностей, разочарований в дружбе, любви, поддержите в нем веру в благоприятный исход событий, подчеркивайте значимость его переживаний, так вы поддержите в ребенке веру в его «нормальность», в то, что негативные чувства испытывают все люди и есть конструктивные способы их преодоления. ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ЗА КОТОРЫЕ МОЖЕТ НАСТУПИТЬ УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСВЕННОСТЬ С 14 ЛЕТ! Давайте посмотрим какие это правонарушения: • умышленное убийство; • умышленное причинение вреда здоровью; • похищение человека; • изнасилование; • кража; • грабеж; • разбой; • вымогательство; • неправомерное завладение автомобилем; • умышленное уничтожение или повреждение имущества; • терроризм; • захват заложника; • хулиганство при отягчающих обстоятельствах (действия совершены с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия, а также по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы); • вандализм (осквернение зданий или иных сооружений; порча имущества в общественном транспорте и тд.). Уважаемые папы и мамы! ПОМНИТЕ! Ваш ребенок не сможет самостоятельно преодолеть трудности без вашей ЛЮБВИ и ПОНИМАНИЯ!