Накануне празднования Дня Ставропольского края в четвертых классах МКОУ СОШ №11 были пр... — 10 сентября 2026 г. в 16:49:49.980
Накануне празднования Дня Ставропольского края в четвертых классах МКОУ СОШ №11 были проведены тематические классные часы, направленные на воспитание патриотизма, любви к своей малой родине и расширение знаний об истории и культуре родного региона. Классные руководители Фоменко Т.А. и Крамская Е.А. познакомили обучающихся с историей образования Ставропольского края, его государственными символами (флаг, герб), географическим положением и основными достопримечательностями. Классные часы прошли в формате интерактивной беседы-путешествия. Для создания праздничной атмосферы кабинеты были украшены стенгазетами с фотографиями природы Ставрополья и выставками детских рисунков «Мой край родной». Программа включала несколько тематических блоков: 1. Историческая справка. Ребята узнали, что День края приурочен к важной исторической дате — 15 сентября 1802 года, когда указом императора Александра I было учреждено Кавказское губернское правление в городе Ставрополе. Школьники проследили путь от древних времён до наших дней, вспомнив имена знаменитых земляков: генерала А.П. Ермолова, поэта М.Ю. Лермонтова, писателя А.Т. Твардовского. 2. Символика и география. Учащиеся активно отвечали на вопросы викторины о флаге и гербе края, объясняли значение элементов их изображений. С помощью физической карты они находили главные города (Ставрополь, Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки) и отмечали уникальные природные объекты, такие как гора Машук, целебные минеральные источники и курортный регион Кавказские Минеральные Воды. 3. Творческий конкурс. Кульминацией мероприятия стала командная игра-викторина «Знатоки Ставрополья». Вопросы касались флоры и фауны региона, народных промыслов и достижений ставропольчан в сельском хозяйстве и промышленности. Команды успешно справились со всеми заданиями, проявив смекалку и эрудицию. Классные часы способствовали не только закреплению полученных знаний, но и сплочению детского коллектива. Дети остались полны чувства гордости за свою малую родину и желанием больше узнать о её прошлом и будущем.