МКУ «Управление образования Буинского муниципального района»
Образование · 4 мая 2026 г.
📌В Буинском районе обсудили системный подход к повышению качества образования — 4 мая 2026 г. в 20:50:44.072
📌В Буинском районе обсудили системный подход к повышению качества образования Сегодня 4 мая на базе МБОУ «Лицей №2» прошло расширенное заседание Совета по образованию. Мероприятие объединило руководителей, методистов и педагогических работников района для обсуждения стратегических и практических векторов развития школьного образования. В ходе основной части заседания были рассмотрены ключевые направления образовательной политики района: 🔹 Старший методист И.М. Хасанов представил детальный отчет о ходе реализации дорожной карты по подготовке к ГИА-2026. 🔹 Методист И.И. Хусниева выступила с докладом о роли олимпиадного движения как фактора интеллектуального и личностного развития учащихся. 🔹 Заместитель начальника по учебно-методической работе – заведующий ИМО А.Р. Бикчантаева осветила вопросы реализации региональной концепции предпрофильной подготовки «Успех» («Уныш»). Отдельный блок заседания был посвящен кадровому обеспечению сферы образования. Н.А. Македонская представила выступление по теме: «Кадры для образования: привлечение, поддержка, развитие», в котором обозначила приоритетные меры по работе с педагогическими кадрами: от целевого набора и наставничества до создания условий для профессионального роста и удержания молодых специалистов в районе. Особое внимание в программе было уделено презентации проектов молодых педагогов — победителей Гранта главы «Поддержка молодых педагогов». В рамках заседания участники грантовой программы представили результаты реализации своих инициатив. Итоги заседания подвел глава Буинского муниципального района, председатель Совета Р.Р. Камартдинов. По результатам обсуждения было сформировано решение Совета, направленное на дальнейшее совершенствование образовательного процесса, масштабирование успешных педагогических практик и создание комфортной развивающей среды для школьников Буинского района.