МКУ «Управление образования» МР «Карабудахкентский район»
Образование · 14 октября 2026 г.
Научно-методический семинар по проблемам преподавания родной (кумыкской) литературы в к...
Научно-методический семинар по проблемам преподавания родной (кумыкской) литературы в контексте наследия Ш. Альбериева На базе МБОУ «Уллубийаульская СОШ» 13 октября 2026 года состоялся районный методический семинар для учителей родных языков и учителей начальных классов, организованный Управлением образования МР «Карабудахкентский район». Тема семинара — «Применение игровых методик при изучении родной (кумыкской) литературы и творчества Шарипа Альбериева в связи со 100-летием со дня его рождения» — отражает актуальную проблему современной лингводидактики: поиск эффективных технологий формирования языковой и литературной компетенций в условиях сужающейся языковой среды. В работе семинара приняли участие 26 педагогов. Семинар провела ведущий специалист методического отдела МКУ «Управление образования» А.К. Мамаева. В своём докладе она актуализировала роль игровых технологий как дидактического инструмента, обеспечивающего не только глубокое усвоение литературных произведений, но и сохранение языковой среды. Было отмечено, что «через игру ребёнок легче входит в мир родного слова, начинает чувствовать его красоту и силу — и именно это становится основой бережного отношения к языку». Данный тезис согласуется с положениями компетентностного и лингвокультурологического подходов в образовании. Теоретическая часть семинара включала комплексный анализ наследия Ш. Альбериева. Участникам был представлен документальный фильм о жизни и творческом пути писателя, акцентирующий связь его произведений с культурными традициями и нравственными ценностями народов Дагестана. В ходе обсуждения рассматривался потенциал творчества Ш. Альбериева для формирования у обучающихся представлений о единстве многонациональной республики, взаимоуважении и общей культурной памяти. В практической части А.К. Мамаева представила авторские тестовые задания, направленные на оценку методических приёмов и умения педагогов адаптировать игровые формы для различных текстов и возрастных групп. Учителя имели возможность апробировать предложенные подходы и обсудить пути преодоления типичных затруднений. В рамках семинара были проведены открытые уроки. М.М. Казиханова продемонстрировала урок в 6 классе по сказке Ш. Альбериева «Комар и ласточка», где ролевые игры выступили средством развития навыков смыслового чтения и выразительного говорения на родном языке. М.А. Мамаева провела урок в 11 классе по роману «Скрытая рана», акцентировав внимание на анализе сложных тем и применении игровых приёмов для осмысления нравственных конфликтов и исторической памяти. Во второй половине дня была реализована культурно-просветительская программа, приуроченная к предстоящему Дню народного единства, организованная учителем М.А. Мамаевой. Мероприятие явилось логическим продолжением темы семинара и продемонстрировало возможности интеграции искусства и игровых форм в процесс приобщения к родному языку и культурному многообразию. Дети исполнили национальные танцы, прочитали стихи о языках народов Дагестана, приняли участие в командной интеллектуальной игре, посвящённой языкам, традициям и литературе республики. В заключение А.К. Мамаева подвела итоги, обозначив дальнейшие шаги: систематизацию опыта, создание банка игровых заданий по произведениям дагестанских авторов и проведение серии мастер-классов. Было подчёркнуто: «Родной язык — это голос нашего народа, его память и душа. И именно от нас с вами зависит, каким будет его завтрашний день. Пусть знания и приёмы, которыми мы сегодня поделились, помогут вам сделать уроки ещё более живыми, интересными и значимыми для детей. Пусть каждый ребёнок, изучая родной язык, чувствует гордость за свои корни и понимает, насколько важно беречь и развивать своё языковое наследие». Участники семинара получили сертификаты, а педагоги, проводившие открытые уроки, и организаторы культурного мероприятия были особо отмечены.