МКУ «Управление образования» МР «Карабудахкентский район»
Образование · 2 ноября 2026 г.
Итоги муниципального этапа республиканского конкурса «Второе дыхание родным языкам-2026...
Итоги муниципального этапа республиканского конкурса «Второе дыхание родным языкам-2026»: симфония поколений, культура и педагогическое мастерство Подведены итоги муниципального этапа республиканского конкурса «Второе дыхание родным языкам-2026», который стал важным культурным и образовательным событием для нашего района. Конкурс, нацеленный на сохранение и популяризацию уникального этнокультурного наследия Дагестана, вновь подтвердил свою востребованность: он объединил талантливых школьников и опытных педагогов. Мероприятие прошло под девизом сотрудничества поколений, соединив детей и учителей. Испытания проводились по нескольким ключевым направлениям — каждое из них позволило участникам проявить свои способности с разных сторон. Направление «Сохранение родного языка и культуры народов Дагестана: сотрудничество поколений» В рамках этого направления участники представили свои размышления в формате сочинения на тему «Мой взгляд на сохранение родного языка и культуры». Работы победителей — это не сухие эссе, а искренние признания любви к своим истокам. Юные авторы писали о том, что родной язык — не просто средство общения, а генетический код, ключ к пониманию красоты родных гор и мелодии курая. В сочинениях отчётливо звучала мысль: быть представителем своего народа, но не знать его языка — значит потерять половину своей души. Участники размышляли о том, как в эпоху глобализации не раствориться, а сохранить свою уникальную самобытность. «Диалог — живое дыхание слова» Учащиеся создавали информационные блоги в формате видеороликов на родном языке. Одной из самых сложных и интересных задач стало проведение диалога с сотрудниками не менее трёх разных организаций своего населённого пункта (почты, больницы, культурно-досугового центра, библиотеки, магазина). Конкурсанты показали свободное владение устной речью, навыки коммуникации, умение формулировать вопросы и поддерживать беседу на общественные темы; тем самым они доказали, что родной язык — полноценный инструмент для решения повседневных задач. Победители и призёры по направлению «Мой взгляд на сохранение родного языка и культуры» (сочинение) 4 класс · I место — Алиева Фатимат, МБОУ «Карабудахкентская СОШ №3». Руководитель: Амарова Урайнат Алиевна, учитель начальных классов. · II место — Хантемирова Малика, МБОУ «Гимназия» с. Карабудахкент. Руководитель: Абдуллатипова Асият Лабазановна, учитель начальных классов. · II место — Камалудинова Асия, МБОУ «Джангинская СОШ». Руководитель: Магомедова Басират Гусеновна, учитель начальных классов. · III место — Адильбекова Надия, МБОУ «Какашуринская СОШ №1». Руководитель: Нуритдинова Айна Курбаналиевна, учитель начальных классов. 5 класс · II место — Атаева Марьям, МБОУ «Параульская СОШ №3». Руководитель: Хизриева Марьям Канболатовна, учитель родного языка и литературы. · II место — Габиляев Имран, МБОУ «Карабудахкентская СОШ №2». Руководитель: Габиляева Лейла Абдулмукминовна, учитель родного языка и литературы. · III место — Агамурзаева Фатима, МБОУ «Манаскентская СОШ». Руководитель: Курбанова Динаханум Магомедовна, учитель родного языка и литературы. 6 класс · I место — Мутагиров Уллубий, МБОУ «Карабудахкентская СОШ №5». Руководитель: Гасанбекова Гульсабат Магомедрасуловна, учитель родного языка и литературы. · II место — Абусаламова Патимат, МБОУ «Манаскентская СОШ». Руководитель: Гасанова Аба Алибековна, учитель родного языка и литературы. · III место — Зайналова Алия, МБОУ «Карабудахкентская СОШ №2». Руководитель: Зайналова Маданият Рукмитдиновна, учитель родного языка и литературы. 7 класс · I место — Джалилов Джамалутдин, МБОУ «Гимназия» с. Карабудахкент. Руководитель: Гаджиева Джамиля Набиюллаевна, учитель русского языка и литературы. · II место — Агатов Равиль, МБОУ «Параульская СОШ №3». Руководитель: Хизриева Марьям Канболатовна, учитель родного языка и литературы.