📚«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школ... — 29 мая 2026 г. в 15:18:04.876
📚«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться», — писал советский психолог Л.А. Венгер. Готовность к школе является одной из ключевых основ в программе детского сада. Это сквозная задача, пронизывающая все направления образовательной работы с детьми, это процесс развития ребёнка, который обеспечивается всей системой работы нашего детского сада, это фундамент, на котором строится успешное обучение. Готовность к школе — это комплексное понятие, включающее в себя: * Психологическую готовность: способность адаптироваться к новым условиям, желание учиться, интерес к школе, умение подчиняться правилам, самоконтроль, адекватная самооценка, также умение контролировать своё поведение и эмоции. * Интеллектуальную готовность: развитые психические процессы, такие как мышление, память, воображение, речь, обучаемость, кругозор, умение рассуждать и делать выводы. * Социальную готовность: умение общаться с детьми и взрослыми, работать в группе, просить о помощи, учитывать интересы других. * Физическую готовность: развитая моторика, координация, выносливость, способность выдерживать школьные нагрузки. В нашем детском саду готовность к школе формируется у детей через игровую деятельность, где развиваются воля, воображение и социальные навыки; организованную образовательную деятельность (занятия), совместную деятельность детей и взрослых, режимные моменты, которые воспитывают самостоятельность и ответственность. Сплоченная работа педагогов нашего детского сада помогает заложить прочную основу для будущих учебных достижений наших воспитанников. #готовностькшколе #будущиешкольники