МОУ "СОШ с. Будамша" Новоорского района, Оренбургской области.
Образование · 15 июня 2026 г.
#друзья #количество_друзей — 15 июня 2026 г. в 02:37:22.963
#друзья #количество_друзей Начало здесь ❓Когда стоит вмешаться? Бывают особенности, которые затрудняют общение ребёнка. 👉С одной стороны ребенок хочет общаться, 👉С другой стороны, у ребенка с точки зрения самого ребёнка мало друзей (не те друзья )🤷♀️ 👉Критерий: ребёнок переживает, что мало друзей, что его не берут компании, что никак не найдёт тех, с кем ему хорошо. Возможные причины : ✔ Фантазии об идеальном мире. Ребенок занимает пассивную позицию: он ждёт, что его будут звать, что он будет интересен другим. ✔Фантазии об идеальных людях. Ребёнок думает, что сверстники будут вести себя честно, корректно, не будут обижать, не будут предавать, будут интересоваться им. ✔ Страх отвержения, ощущение что он какой-то не такой. Ребенок боится, что его отвергнут, что он не понравится, что он какой-то не такой, боится показаться глупым, стесняется себя. Может быть был какой-то негативный опыт, может быть просто ребёнок чувствительный. ✔ Не достаточно сформированные коммуникативные навыки. Ребёнок не знает/не умеет поддерживать беседу, принимать других, выражать свое мнение, не умеет предлагать игры, рассказывать интересные/смешные истории, делиться опытом. ❓🤔Почему нужно наблюдать/ вмешиваться? ✔Если все оставить как есть, ребенок может быть перерастет и все таки научится общаться. ✔Но может быть такое, что каждое отвержение/неудачный опыт будет закреплять страх и неуверенность, особенно если ребёнок чувствительный. ✔И может оказаться так, что ребёнок общается с теми, кто ему не нравится, в том числе по такому принципу выберет партнера (и будет вынужден терпеть, так как боится остаться в одиночестве). ✔Или обозлится на весь мир 🤯или станется в одиночестве 😔 ✅Важно, чтобы каждый ребёнок был успешен в системе общения. ✅Как это сделать? Расскажу в следующий раз 🔂 Присоединиться 😊 https://iimax.ru/SOVa_Ekaterina_Nik