становится незнакомой не только детям, но и многим взрослым.

становится незнакомой не только детям, но и многим взрослым. Есть ли выход? Да, если прямо сейчас менять подход. Переходить от «обеспечивающей» семьи к сопроживающей — где взрослые и дети вместе наблюдают, экспериментируют, проживают опыт. В образовании — от трансляции знаний к живому наблюдению и практике. Возвращать паузу, ценность усилия и радость осмысления.Тогда у нас есть реальный шанс. Иначе «Идиократия» перестанет быть комедией. Екатерина Кудрявцева, PhD, научный рук-ль международных сетевых лабораторий "Инновационные технологии" https://t.me/DomPritchi_start