Списывание: продолжение.
Списывание: продолжение. Списывание - адаптационный механизм, направленный на получение доступа к благу в виде высокой оценки. Как показывает мировой опыт, есть 2 стратегии, которые являются равновесными, но с разной структурой издержек: а) все не списывают; б) все списывают. Ибо если кто-то списывает, а кто-то нет, то умный самостоятельный человек, при прочих равных условиях, - в проигрыше. В российском, коммунитарном, случае, когда образование - общественное благо, от списывыния одного коллектив не в проигрыше. И возникают повышенные трансакционные издержки контроля. Следствия - ухудшение сигнала для работодателя о качестве диплома, поэтому в России важную роль играют не количественные показатели деятельности учебного заведения, а его (качественное) реноме - отзывы родителей, работодателей и обучающихся.